Patrulaterul. Paralelogramul. Paralelograme particulare

Sarcina de lucru pentru elevi:

Realizați o prezentare cu tema „Patrulatere/ Patrulatere particulare” prin intermediul aplicației MindMeister.

Va veți împărți în grupe de 5 elevi. Fiecare grupă se va centra pe studiul unui patrulater – paralelogram, dreptunghi, romb, pătrat, trapez.

De exemplu, grupa care va alege paralelogramul va trebui sa evidențieze proprietăți pentru laturi, unghiuri și diagonale.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să identifice patrulaterele particulare în configurații geometrice date
Să exprime în limbaj geometric noțiunile legate de patrulatere
Să utilizeze proprietățile patrulaterelor în rezolvarea unor probleme

Tip de activitate: Activitate în clasă
Sarcina de lucru se va realiza: În colaborare

Modul probabil de desfășurare a activității:

Elevii vor fi împărțiți în grupe. Ei trebuie sa cunoască foarte bine proprietățile particulare ale acestor patrulatere, sa găsească asemănări și diferențe intre ele. Fiecare echipă trebuie sa realizeze cu ajutorul aplicației MindMeister o prezentare cât mai atractiva a proprietăților particulare ale patrulaterelor. Elevii își vor împărți intre ei sarcinile de lucru: un elev va desena patrulaterul, unii se vor ocupa de proprietățile pentru laturi, alții de proprietățile pentru unghiuri, iar ceilalți vor avea de subliniat proprietățile pentru diagonale. Acest exercițiu include atât activități individuale, cât și în colaborare. Prin intermediul ei se va urmări consolidarea informațiilor legate de patrulatere, precum și evidențierea asemănărilor și deosebirilor dintre acestea.