Confruntări etice și civice; Studiu de caz: „Moara cu noroc”, de Ioan Slavici

Sarcina de lucru pentru elevi:

Vizionați ecranizarea operei „Moara cu noroc”, de Ioan Slavici; linkul este postat pe avizierul virtual a cărui adresă profesorul o va trimite prin mail.

Realizați o comparație între carte și film în care va trebui să surprindeți evoluția personajului principal masculin, așa cum este prezentată în carte, respectiv film. Realizați o prezentare Powerpoint în care să evidențiați aspectele surprinse.

În prezentare, trebuie să includeți următoarele lucruri:
1) momentele subiectului;
2) evoluția personajului principal masculin;
3) conflictele dintre personaje;
4) asemănări și deosebiri între carte și film.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să stabilească momentele subiectului
Să numească trei factori care au influențat evoluția personajului principal masculin
Să numească tipurile de conflict regăsite în operă

Tip de activitate:
Sarcina de lucru se va realiza:

Modul probabil de desfășurare a activității:

Fiecare elev va rezolva tema individual. Tema va fi rezolvată în vacanța intersemestrială. Fiecare elev trebuie să citească cartea, iar mai apoi va urmări ecranizarea operei și își va nota aspecte importante observate. Elevii vor stabili asemănări și deosebiri între cele două studii de caz, elaborând un scurt paragraf în care acestea vor fi sintetizate. De asemenea, se vor concentra pe elementele etice care influențează evoluția personajului principal masculin. În cadrul primelor două ore de limbă și literatură română de după vacanță, elevii vor trebui să prezinte ceea ce au lucrat . La finalul prezentărilor, elevii vor puncta aspectele importante legate de nuvela „Moara cu noroc” împreună cu profesorul. Elevii vor fi punctați pentru temele lor.