Migrații în lumea contemporană

Sarcina de lucru pentru elevi:

Urmăriți timp de o săptămână emisiunile radio-tv sau presa scrisă, apoi, în echipe de câte doi, realizați câte o „revistă a presei”, în care să indicați: de câte ori mijloacele mass-media au transmis informații despre emigranți, cum au fost prezentați aceștia, ce fel de imagini au fost utilizate.

Elaborați un raport sintetic cu rezultatele acestei monitorizări, pe care să îl prezentați în clasă, în maxim 5 minute. Prezentările pot fi interactive, cu întrebări pentru colegi (În ce mod sunt prezentate aceste informații în presă?, De ce credeți că…?, Care ar fi soluția pentru…?, itemi Adevărat/ Fals etc.)

Ca suport vizual pentru prezentare, puteți utiliza aplicații precum Visme, Nearpod, Genially, Mentimeter etc.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

1. Să identifice cauzele și motivele migrației;
2. Să clasifice migrațiile;
3. Să explice cu propriile cuvinte factorii migrației;
4. Să descrie un caz de migrație contemporană;

Tip de activitate: Temă pentru acasă
Sarcina de lucru se va realiza: Individual

Modul probabil de desfășurare a activității:

Elevii au la dispoziție o săptămână să urmărească tema pe diferite posturi de televiziune, radio sau în presa scrisă. În acest interval, își stabilesc, în echipă, o schiță pentru prezentare. Vor lucra împreună la suportul vizual. În data stabilită, fiecare echipă va prezenta oral, în maxim 5 minute, raportul cu rezultatul monitorizării, care va fi dezbătut în mod accesibil pentru fiecare elev.