Sarcina de lucru pentru elevi
(Varianta 1 – în laboratorul cu computere) Elevii vor intra pe https://bubbl.us și, individual, vor completa o hartă conceptuală (brainstorming), a cărei temă principală va fi „Influența negativă a omului asupra mediului”. Aceștia vor scrie: cuvinte, opinii, gânduri sugerate de tema dată. La final, organizați în perechi, vor discuta despre ce au scris și vor completa unii de la alții cu idei noi.
(Varianta 2 – în sala de clasă) Elevii realizează pe caiete o hartă conceptuală simplă pe tema „Influența negativă a omului asupra mediului”, pornind de la oricare dintre elementele scrise de cadrul didactic pe tablă (ex.: apele, solul, pădurile). Apoi cadrul didactic videoproiectează începutul de schemă conceptuală în bubbl.us, cu elementele de pe tablă, pe care, împreună cu elevii, o completează treptat, discutând fiecare aspect menționat de elevi.
Rezultate așteptate ale învățării
- Să precizeze efectele negative ale intervenției omului asupra mediului;
- Să propună soluții pentru stoparea poluării mediului;
- Să stabilească reguli de conduită față de mediul înconjurător.
Modul probabil de desfășurare a activității
Pe baza experienṭei personale și a cunoștinṭelor anterioare cât și prin schimbul de idei, elevii își vor forma opinii personale și un comportament ecologic, înṭelegând că, ocrotind mediul și utilizând raṭional resursele, vor avea o viaṭă sănătoasă pe Pământ.
