Textul. Textul literar. Pastelul („Miezul iernii”, de Vasile Alecsandri)

Sarcina de lucru pentru elevi:

Pe baza chestionarelor efectuate în aplicația Survey Monkey (link-ul a fost trimis pe adresa grupului de Whataspp pentru clasa a VI-a), alegeți răspunsurile pe care le considerați corecte la întrebările legate de: definiția pastelului, trăsăturile acestei specii literare, figurile de stil, imagistica pastelurilor poetului Vasile Alecsandri, alegerea figurilor de stil expresive pentru construirea efectului liric etc.

Puteți alege dintr-un număr de trei variante răspunsul la cele zece întrebări abordate în sondaj, prin bifarea căsuței din dreptul răspunsului potrivit. O singură variantă poate fi aleasă.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să definească pastelul
Să prezinte trăsăturile pastelului, oferind exemple din poezia dată
Să identifice figuri de stil specifice pastelului studiat
Să identifice o poezie scrisă ce se încadrează în specia pastelului, scrisă de un alt creator liric român

Tip de activitate: Activitate în clasă
Sarcina de lucru se va realiza: Individual

Modul probabil de desfășurare a activității:

Elevii vor accesa link-ul și vor citi cu atenție fiecare întrebare, sub îndrumarea profesorului. Elevii vor răspunde la prima întrebare și vor aștepta ca profesorul sa îi îndrume spre formularea următoarelor întrebări. Elevii vor avea timp de gândire un minut și jumătate pentru cele 10 întrebări legate de pastel. La terminarea sondajului, fiecare elev va confrunta răspunsurile sale cu cele ale majorității expuse prin Survey Monkey. Scopul principal pe care elevii îl vor percepe în completarea sondajului este acela de integrare a propriei opinii referitoare la informații nou acumulate în legătură cu pastelul. Profesorul va închide aplicația și se va purta o mică dezbatere pe tema întrebărilor la care elevii au răspuns în prealabil.