Fracții: Repet ce-am învățat! Recapitulare

Sarcina de lucru pentru elevi:

Reprezentantul fiecăreia dintre cele patru grupe să extragă un bilet pe care este specificată tema la care trebuie să vă referiți și anume una dintre temele:
a) terminologie specifică;
b) tipuri de fracții în comparație cu întregul;
c) operații cu fracții;
d) aplicații ale fracțiilor în cotidian.

După ce veți completa schema pe biletul primit, intrați în aplicația online Wordclouds (wordclouds.com) și realizați un „nor de cuvinte”. Alegeți șablonul dorit, setați și celelalte funcții, apoi introduceți pe rând cuvintele completate.

Salvați imaginea obținută, apoi o postați pe avizierul online al clasei. Timp de lucru: 20 de minute.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să definească noțiunea de fracție ca ansamblul format din numitor, numărător și linie de fracție (numitorul diferit de 0);
Să explice, cu exemple, principalele concepte din câmpul lexical al fracțiilor;

Tip de activitate: Activitate în clasă
Sarcina de lucru se va realiza: În colaborare

Modul probabil de desfășurare a activității:

Activitatea se va desfășura pe grupe. Reprezentantul fiecărei grupe va extrage dintr-un bol o fișă pe care trebuie sa completeze cât mai multe cuvinte pentru fiecare din temele: a) terminologie specifică; b) tipuri de fracții în comparație cu întregul; c) operații cu fracții; d) aplicații ale fracțiilor în cotidian. Elevii vor utiliza o aplicație online în vederea realizării unui „nor de cuvinte”. Își vor alege șablonul dorit, vor seta și celelalte funcții, apoi vor introduce pe rând termenii specifici. Fiecare grupă va salva imaginea obținută, apoi o va posta pe avizierul online al clasei, explicând fiecare cuvânt inclus. O astfel de activitate oferă elevilor moduri de reprezentare, de exprimare, de participare și de aplicare eficientă a cunoștințelor referitoare la fracții.