Procedee componistice. Platforme educaționale digitale de producție muzicală

Sarcina de lucru pentru elevi:

Tema: Crearea unei compoziții muzicale simple utilizând o platformă educațională digitală de producție muzicală.

Instrucțiuni:
1. Alegeți o platformă educațională digitală de producție muzicală gratuită, ca de exemplu: Crescendo Music Notation sau Audacity. Trebuie să vă asigurați că aveți acces telefon sau computer și acces la internet, pentru a putea lucra pe aceste platforme.
2. Creați o compoziție muzicală formată din aproximativ 6 portative, respectiv 1 minut, care să includă elementele următoare:
– Melodic: Creați o linie melodică principală simplă.
– Armonic: Folosiți acorduri majore sau minore care să acompanieze linia melodică.
– Ritmic: Creați un ritm binar sau ternar care să susțină structura compozițională a piesei.
– Structură: Din punctul de vedere al formei, aceasta să cuprindă două secțiuni diferite.
3. Utilizați diferitele timbre muzicale instrumentale regăsite pe platforma educațională digitală aleasă.
4. Salvați compoziția în format MP3.
5. Scrieți într-un document Word titlul piesei compuse, o scurtă descriere a acesteia dar și dificultățile pe care le-ați întâmpinat în procesul compozițional.
6. Trimiteți compoziția finală și documentul Word pe Google Classrom până în data de X.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

O1- Să aplice corect elementele muzicale de bază
O2- Să respecte înălțimea și durata sunetelor muzicale
O3- Să compună lucrări muzicale coerente

Tip de activitate: Temă pentru acasă
Sarcina de lucru se va realiza: Individual

Modul probabil de desfășurare a activității:

1. Elevii vor descărca și instala platforma educațională digitală de producție muzicală aleasă și îi vor explora funcțiile. 2. Elevii vor stabili structura piesei muzicale și timbrele muzicale instrumentale pe care le vor utiliza. 3. Elevii vor crea și înregistra linia melodică principală din puncte de vedere melodic și ritmic, apoi vor adăuga armonia. 4. Elevii își vor asculta propria compoziție de mai multe ori. 5. Elevii vor scrie un document Word în care să se regăsească titlul compoziției, o scurtă descriere a acesteia și dificultățile întâmpinate în procesul compozițional. 6. Elevii vor trimite compoziția finală și documentul Word pe Google Classroom.