Descriere:
Exercițiul are ca scop verificarea înțelegerii textului prin ordonarea cronologică a ideilor principale. Elevii trebuie să identifice succesiunea corectă a evenimentelor, pornind de la curiozitatea lui Mițu și Baruțu și până la lecția de responsabilitate oferită de părinți.
Este un instrument ideal pentru fixarea cunoștințelor, recapitulare sau evaluare formativă la orele de limba și literatura română.
Tipul resursei: Joc didactic
Limba resursei: Română
Nivelul: Clasa a II-a
Disciplina: Comunicare în limba română
Competență generală: 1. Receptarea de mesaje orale în contexte de comunicare cunoscute
Competența specifică vizată prioritar: 1.4. Exprimarea interesului pentru receptarea de mesaje orale, în contexte de comunicare cunoscute
Legătura web către resursă: https://learningapps.org/52277157
Accesări: 36
Propunător: Ionela Amelina Voicu-Radu - Școala Gimnazială, Osica de Jos (Olt)
Data validării: 22 iunie 2026
Licență: CC BY-NC-SA 4.0, Atribuire-necomercial-distribuire în condiţii identice 4.0 internațional
Conținutul acestei platforme poate fi utilizat liber cu condiția menționării sursei și, unde e posibil, a autorului. Modificarea este permisă, iar operele derivate trebuie, la rândul lor, să poată fi utilizate liber și modificate fără restricții.