Descriere:
Resursa educațională deschisă propune un plan de activitate de învățare construit pe principiul tranziției de la concepte teoretice la aplicabilitate practică, un pas crucial în învățarea la nivel liceal. Elevii întâmpină adesea dificultăți în vizualizarea conceptelor abstracte din matematică (funcții, vectori) și fizică (mișcarea rectilinie, traiectorii, forțe).
Limbajul Python oferă o sintaxă clară, intuitivă și biblioteci puternice, făcându-l instrumentul ideal pentru legarea informaticii de alte discipline STEM. Prin programare, elevii transformă formulele matematice în simulări vizuale active, dezvoltându-și gândirea algoritmică, spiritul analitic și capacitatea de rezolvare de probleme real-world.
Este o resursă educațională deschisă – înainte de orice modificare, trebuie descărcată în format editabil (clic pe Fișier – Descărcați) sau copiată în propriul Drive (Fișier – Faceți o copie).
Tipul resursei: Text/ fișă
Limba resursei: Română
Nivelul: Clasa a IX-a
Disciplina: Informatică
Competență generală: 2. Identificarea datelor care intervin într-o problemă şi a relaţiilor dintre acestea
Competența specifică vizată prioritar: 2. Identificarea datelor care intervin într-o problemă şi a relaţiilor dintre acestea
Legătura web către resursă: https://docs.google.com/document/d/1tYukcnu2veI6NYWbYtpSxCaJnGFAj7Gq/
Accesări: 2
Propunător: Loredana Truică - Liceul Teoretic Mihai Viteazul, Caracal (Olt)
Data validării: 19 octombrie 2026
Licență: CC BY-NC-SA 4.0, Atribuire-necomercial-distribuire în condiţii identice 4.0 internațional
Conținutul acestei platforme poate fi utilizat liber cu condiția menționării sursei și, unde e posibil, a autorului. Modificarea este permisă, iar operele derivate trebuie, la rândul lor, să poată fi utilizate liber și modificate fără restricții.