Descriere:
Articolul prezintă strategii și exemple practice de învățare prin cooperare în învățământul primar, evidențiind importanța comunicării, respectului reciproc, responsabilității și participării active a tuturor elevilor.
Sunt propuse modalități simple de organizare a activităților de grup, gestionare a neînțelegerilor și evaluare a colaborării, adaptate particularităților de vârstă ale copiilor.
Tipul resursei: Suită de activități
Limba resursei: Română
Nivelul: Clasa a II-a
Disciplina: Dezvoltare personală
Competență generală: 3. Utilizarea abilităţilor şi a atitudinilor specifice învăţării în context şcolar
Competența specifică vizată prioritar: 3.2. Prezentarea condiţiilor (instrumente, persoane, contexte) care fac învăţarea uşoară sau dificilă
Legătura web către resursă: https://drive.google.com/file/d/1nyP7M91Ei3HQrpe4-1deibQ4Qvrl4DdA/
Accesări: 13
Propunător: Raluca Diana Marinescu - Școala Gimnazială Nr. 11, Buzău (Buzău)
Data validării: 20 octombrie 2026
Licență: CC BY-NC-SA 4.0, Atribuire-necomercial-distribuire în condiţii identice 4.0 internațional
Conținutul acestei platforme poate fi utilizat liber cu condiția menționării sursei și, unde e posibil, a autorului. Modificarea este permisă, iar operele derivate trebuie, la rândul lor, să poată fi utilizate liber și modificate fără restricții.