Curente literare în perioada interbelică: Realismul

Sarcina de lucru pentru elevi:

Realizați o prezentare Prezi în care să enunțați principalele trăsături ale curentului realist, iar apoi alegeți o opera dintre cele discutate în clasă care se poate încadra în realism. Motivați alegerea făcută. După ce ați ales opera, enumerați mijloacele de caracterizare ale unui personaj din operă, la alegere, argumentând de ce acesta este încadrabil într-o anumită tipologie.

Prezentarea va fi interactivă, va sublinia principalele aspecte cerute și va fi concepută astfel încât colegii să poată reține aspectele pe care voi doriți să le evidențiați/ vi se par importante.

Prezentarea va fi trimisă pe mail și corectată, iar elevii care vor avea cele mai concise, interesante și bine structurate prezentări le vor putea prezenta colegilor în clasă în orele următoare.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să enunțe cel puțin trei trăsături care fac posibilă încadrarea unei opere în curentul realist;
Să enumere cel puțin două texte cunoscute sau discutate în clasă care se încadrează în acest curent;
Să încadreze personajele operelor realiste în tipologii (exemplu: tipologia avarului, tipologia parvenitului);

Tip de activitate: Temă pentru acasă
Sarcina de lucru se va realiza: Individual

Modul probabil de desfășurare a activității:

Fiecare elev va rezolva tema individual, acasă. Își vor alcătui un plan de idei, cu structurarea concisă a prezentării. Se vor axa pe menționarea principalelor trăsături ale curentului realist, apoi vor menționa un text încadrabil în acest curent. Elevii vor motiva prin argumente pertinente de ce au ales acest text dintre multe altele și vor caracteriza, la alegere, un personaj, menționând mijloacele de caracterizare din care trăsăturile acestui personaj reies. Prezentarea va fi realizată concis, structurat și se vor putea folosi imagini relevante pentru a înfrumuseța aspectul prezentării. În cadrul următoarei ore de Română, profesorul va alege unele dintre cele mai bune prezentări și acestea vor fi susținute de către elevi în fața clasei. La final, profesorul va răspunde eventualelor neclarități și va sublinia principalele aspecte care trebuie reținute.