Adjectivul – consolidare cu ajutorul chestionarelor Google

Sarcina de lucru pentru elevi:

Elevii vor crea un chestionar Google, în vederea interevaluării cunoștințelor despre adjectiv:

Veți lucra în perechi, veți utiliza întrebări diferite în Google Forms, veți avea în vedere (pentru interevaluare) mai multe aspecte teoretice despre adjectiv, pe care le veți pune în practică: tipuri de adjectiv, forme flexionare, grade de comparație, topică, funcții sintactice etc., veți posta chestionarele pe grupul de Classroom, veți rezolva cât mai multe chestionare realizate, veți prezenta propriul chestionar, apoi rezultatele colegilor, veți aprecia munca celorlalți.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

1. Să identifice tipurile de adjective în itemul de short answer.
2. Să precizeze numărul de forme flexionare ale adjectivului în itemul multiple choice.
3. Să utilizeze gradele de comparație ale adjectivului în itemul checkboxes.
4. Să colaboreze eficient în perechi pentru realizarea unui chestionar digital, respectând cerințele privind tipurile de itemi și distribuirea produsului final.

Tip de activitate: Activitate în clasă
Sarcina de lucru se va realiza: În colaborare

Modul probabil de desfășurare a activității:

1. Elevii vor lucra în perechi, în laboratorul de TIC. 2. Elevii vor utiliza întrebări diferite: short answer, multiple choice, checkboxes, rating. Trebuie menționat faptul că elevii sunt familiarizații cu Google Forms. 3. În același timp, profesorul le va explica elevilor că cerințele vor fi formulate, astfel încât să acopere cât mai multe cunoștințe despre adjectiv, la alegere, dintre: tipuri de adjectiv, forme flexionare, grade de comparație, topică, funcții sintactice etc. 4. Pe măsură ce chestionarele vor fi finalizate, se vor posta pe Google Classroom link-urile către chestionare. 5. Elevii vor rezolva cât mai multe chestionare și cât mai corect, timp de o oră. 6. Perechile de elevi vor prezenta apoi propriul chestionar și scorurile cele mai bune ale propriilor colegi. Valoarea adăugată a activității pentru elevi: * Activitatea propusă aduce un plus semnificativ în procesul de învățare, deoarece îi implică pe elevi într-un demers activ și colaborativ de consolidare a cunoștințelor despre adjectiv. Prin elaborarea itemilor în Google Forms, elevii nu doar reactualizează noțiunile teoretice (tipuri de adjective, forme flexionare, grade de comparație, funcții sintactice), ci le și selectează și le organizează într-un mod relevant pentru evaluare, ceea ce favorizează învățarea profundă și transferul cunoștințelor. * În același timp, lucrul în perechi stimulează comunicarea, negocierea ideilor și responsabilitatea comună, contribuind la dezvoltarea competențelor sociale. Utilizarea instrumentelor digitale și distribuirea chestionarelor în mediul online consolidează competențele TIC și autonomia în învățare. De asemenea, rezolvarea chestionarelor create de colegi creează oportunități de interevaluare și feedback imediat, sporind motivația și implicarea elevilor, dar și capacitatea de autoevaluare. Astfel, activitatea transformă evaluarea într-un proces interactiv și formativ, în care elevii devin participanți activi la propria învățare.