Anotimpuri

Sarcina de lucru pentru elevi:

Descrieți anotimpul preferat în minim 5 enunțuri, în limba engleză. Motivați alegerea făcută și folosiți în descriere cuvinte referitoare la tipurile de vreme, culori, îmbrăcăminte, sărbători. Apoi, folosind WordArt, creați un nor de cuvinte (cuvinte cheie din descrierea făcută pe caiet) și postați imaginea pe Classroom.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să descrie anotimpurile în enunțuri simple
Să diferențieze trăsăturile unui anotimp, folosind itemi de vocabular cu referire la anotimpuri (culori, îmbrăcăminte, sărbători)

Tip de activitate: Temă pentru acasă
Sarcina de lucru se va realiza: Individual

Modul probabil de desfășurare a activității:

Elevii vor elabora un enunț în care îşi vor exprima preferinţa şi vor menţiona un aspect care i-a influenţat în alegerea făcută. (exemplu: „Îmi place iarna pentru ca în acest anotimp e ziua mea/ e zăpadă” etc.); astfel de exemple au fost date într-o oră anterioară. După motivarea alegerii, elevii vor descrie pe caiet anotimpul în enunţuri scurte care să includă minim o culoare, un obiect de îmbrăcăminte, respectiv să menţioneze numele unei sărbători din anotimpul ales. Vor alege cuvinte cheie pentru realizarea norului de cuvinte. Aplicaţia WordArt le este cunoscută şi mereu surprind prin creativitate. Rezultatul final (imaginea cu norul de cuvinte) va fi postat individual pe platforma utilizată la nivelul şcolii GoogleClassroom. Valoarea adăugată a acestei teme: Această sarcină de lucru pentru acasă vizează o recapitulare sumară a celor trei lecţii studiate anterior. Se pune accentul pe fixarea cunoştinţelor, pe caracterul practic-aplicativ. Această sarcină de lucru consolidează continuitatea dintre orele de curs şi orele de studiu.