Descriere
Resursa se adresează atât cadrelor didactice care predau limba engleză, cât și elevilor de gimnaziu, fiind compusă din trei părți. Prima parte cuprinde câteva aspecte teoretice și recomandări privind scrierea unor compuneri narative în limba engleză, în cea de-a doua parte sunt prezentate șase eseuri narative originale însoțite de un instrument de (auto)evaluare, iar partea a treia conține cinci fragmente de literatură autentică pentru copii (nivelul A1-A2) pentru exemplificare și, bineînțeles, pentru a stimula curiozitatea și interesul pentru lectură al elevilor.
Competențe vizate
- Competența generală
- 3. Receptarea de mesaje scrise în diverse situații de comunicare
- Competența specifică
- 3. Receptarea de mesaje scrise în diverse situații de comunicare
