Sarcina de lucru pentru elevi
Vă veți împărți în 2 grupe, după preferințe, și veți avea sarcina de a realiza schema pentru câmpiile României: Câmpia Română, Câmpia de Vest. Veți avea la dispoziție tableta, harta și alte materiale de documentare – pe care le-ați pregătit din timp.
Schema o veți realiza folosind aplicația Bubbl.us. Veți folosi casete colorate diferit pentru a evidenția următoarele aspecte: așezare, floră, faună, bogății.
După rezolvarea sarcinii, vă veți prezenta schemele și colegii vor face aprecieri sau completări.
Rezultate așteptate ale învățării
- Să denumească câmpiile României;
- Să analizeze trăsăturile relevante subunității de relief la care fac referire;
- Să identifice aspectele reprezentative pentru fiecare grupă;
- Să se orienteze și să localizeze corect, pe hartă, subunitățile formelor de relief cerute;
- Să prezinte succint, într-o manieră logică, câmpiile, utilizând un suport vizual sintetic.
Modul probabil de desfășurare a activității
Această activitate poate fi o lecție de învățare prin descoperire, dar în aceeași măsură poate fi o formă de evaluare pentru cunoștințele dobândite anterior, în urma predării acesteia la clasă, de către profesor. Copiii se împart în grupe și au ca sarcină realizarea unei scheme pentru una dintre câmpii. Vor avea la dispoziție tableta, manualul, harta și alte materiale de documentare - solicitate a fi pregătite din timp, în cazul unei lecții de învățare, și tableta și harta atunci când vizăm o activitate de evaluare. Schema va fi realizată folosind aplicația Bubbl.us. Vor folosi casete colorate diferit pentru a evidenția următoarele aspectele: așezare, floră, faună, bogății. După rezolvarea sarcinii, grupele își vor prezenta schemele. Odată cu prezentarea schemelor, ceilalți elevi vor putea face aprecieri, dar și completări schemelor realizate. Pentru reușita activității, se cere o colaborare reală între partenerii aceleiași grupe.
