Conceptul de număr natural în concentrul 1-5: Numără și potrivește

Sarcina de lucru pentru elevi:

Captarea atenției se va face prin intermediul lui Pinochio (un avatar virtual pregătit în prealabil în Voki), care a intrat într-un bucluc, deoarece un vânt puternic de primăvară i-a răsturnat pomii din livadă. Știind Pinochio că noi suntem o grupă de copii harnici și isteți, a venit astăzi la grupa noastră, pentru a ne cere ajutorul.

– Vreți să îl ajutăm pe Pinochio?

Copiii trebuie să fie atenți la monitor. Pinochio va spune probleme (noi instanțe de Voki), iar copiii vor trebui să meargă la măsuța cu materiale respective și să reprezinte schematic problema și exercițiul ei, folosind materialul distributiv.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să ordoneze obiecte după criteriul mărimii, în şir crescător şi descrescător;
Să denumească cifre de la 1 la 5, cu ajutorul indiciilor de pe jetoane;
Să utilizeze corect numeralul ordinal, acordându-l cu substantivul pe care îl determină;
Să numere, ținând cont de cifra şi indiciul descoperite;
Să lipească pe copac, atâtea elemente cât indică cifra;
Să raporteze numărul la cantitate, utilizând un limbaj matematic adecvat.

Tip de activitate: Activitate în clasă
Sarcina de lucru se va realiza: În colaborare

Modul probabil de desfășurare a activității:

Copiii vor recunoaște materialele cu care vor lucra, prezentate atât pe videoproiector, cât și la măsuțele de lucru: copaci, cifre, muguri, flori, frunze, buburuze, albinuțe, broscuțe. Utilizând computerul conectat la videoproiector, afla, pe rând, problemele lui Pinochio. La măsuțele de lucru, vor aranja pomii din livada lui Pinochio, ordonându-i după criteriul mărimii în şir crescător. Vor forma grupuri de insecte și flori: „Formează 3 buchete a câte 5 lalele. Zarzărul este evadat de fluturi și albine. Formează grupuri de a câte 5 insecte le fel.” Vor forma corespondența numărului la cantitate: broscuțele pe frunza de nufăr cu cifra indicată. Vor rezolva probleme simple.