Educație financiară – text suport: Take, Ianke și Cadâr (Exemplu de activitate)

Lecția dezvoltă competențe transversale și vizează următoarele competențe specifice din programa de educație financiară și din programa de Limba și literatura română:

Competențe financiare specifice vizate:
1.1 Utilizarea corectă a termenilor specifici educației financiare;
1.3. Utilizarea unor modalități de economisire a banilor;
4.2. Dezvoltarea unor deprinderi analiză/ comparare responsabilă a avantajelor și riscurilor financiare în raport cu banca;

Valori și atitudini:
1. spirit de economisire
2. respingerea risipei de resurse bănești
3. relaționare pozițivă cu ceilalți

Competențe literare specifice:
2.1 Evaluarea informațiilor și a intențiilor de comunicare din texte literare;
2.4 Aplicarea constantă a unor strategii de corectare a comportamentelor și a atitudinilor de lectură.

REFLECȚIE: Fiecare elev va redacta o scrisoare dintr-o perspectivă preferată: consilier financiar, psiholog, sau jurist etc. adresată unui personaj din textul studiat. Scrisorile sunt prezentate în fața clasei de pe scaunul autorului apoi expuse pe un perete al clasei / perete virtual, Padlet colaborativ pentru „Turul galeriei“.

Lecția este un exemplu de bună practică.