Descriere:
Resursa propusă se adresează elevilor cu TSA care comunică oral. Exercițiul poate fi utilizat pentru introducerea noțiunii de adjectiv clase de învățământ special de la a V-a la a X-a.
De asemenea, resursa poate fi utilizată și ca suport pentru evaluare, în forma prezentată sau transformând șablonul resursei în chestionar.
Competența generală: 2. Receptarea de mesaje scrise și/sau prin metode alternative și augmentative de comunicare în diverse situații de comunicare
Competența specifică: 2.3. Identificarea semnificației unui mesaj scris, transmis printr-un text simplu, inclusiv prin utilizarea metodelor alternative și augmentative de comunicare
Obiective operaționale:
1. Recunoașterea elementelor de identificare a unui text literar;
2. Identificarea însușirilor unor fenomene/ obiecte din mediu.
Linkul pentru elevi este https://learningapps.org/view28485587
Tipul resursei: Suită de activități
Limba resursei: Română
Nivelul: Clasa a VII-a
Disciplina: Învățământ special
Competență generală: 0. Competențe generale pentru educație specială
Competența specifică vizată prioritar: 0. Competențe specifice pentru educație specială
Legătura web către resursă: https://learningapps.org/display?v=pcxemqxwn23
Accesări: 356
Propunător: Dănuț-Alexandru Nuță - Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă Sfântul Vasile, Craiova (Dolj)
Data validării: 15 ianuarie 2023
Licență: CC BY-NC-SA 4.0, Atribuire-necomercial-distribuire în condiţii identice 4.0 internațional
Conținutul acestei platforme poate fi utilizat liber cu condiția menționării sursei și, unde e posibil, a autorului. Modificarea este permisă, iar operele derivate trebuie, la rândul lor, să poată fi utilizate liber și modificate fără restricții.