Imperfectul

Sarcina de lucru pentru elevi:

Alegeți câte 1 verb de la fiecare conjugare (a I-a , a II-a, a III-a, a IV-a) și apoi conjugați-l la timpul imperfect după modelul realizat în clasă, cu ajutorul aplicației Bubbl.us. Pentru a realiza această temă trebuie să respectați următorii pași:
● În capsulele mari (Bubble), din plan orizontal, scrieţi verbul la infinitiv, iar în cele verticale, care derivă din acestea, (Child Bubble), scrieţi conjugarea acestora la imperfect la toate pesoanele.
● Creaţi apoi, câte o capsulă pentru fiecare verb la imperfect (la orice persoană doriți) și alcătuiți un enunț în care să-l utilizați.
● Culoarea şi dimensiunea capsulelor cu verbele la infinitiv să difere de cele ale capsulelor cu conjugarea acestora la imperfect şi respective de cele ale capsulelor cu enunțuri.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să explice ce fel de acțiune exprimă timpul imperfect
Să identifice verbele la timpul imperfect
Să utilizeze corect verbele la timpul imperfect
Să conjuge verbe la timpul imperfect
Să indice când se folosește timpul imperfect

Tip de activitate: Temă pentru acasă
Sarcina de lucru se va realiza: Individual

Modul probabil de desfășurare a activității:

Elevii își aleg câte un verb de la fiecare conjugare și îl notează în capsulele mari (la modul infiniitv), apoi îl vor conjuga la toate persoanele la timpul imperfect în capsulele mici. Vor crea câte o capsulă pentru a reda într-un enunț utilizarea corectă a unui verb la timpul imperfect. Elevii vor rezolva aceasă aplicație acasă, individual pentru a exersa timpul imperfect și utilizările acestuia.