Digitaledu
Situații de învățare cu instrumente digitale și resurse educaționale deschise

Digitaledu

Situații de învățare cu instrumente digitale și resurse educaționale deschise

  • Idei de activități
  • Resurse educaționale deschise
  • Platforme educaționale
  • Aplicații educaționale
  • Despre
Informatică > Clasa a X-a >

Interclasarea vectorilor în C++ cu păstrarea ordinii și a duplicatelor (Imagine didactică)

Autor: Mariana Ivan - Liceul Teoretic Mircea Eliade, Galați (Galaţi)

Descriere:

Imaginea interactivă propusă în cadrul acestei resurse educaționale stimulează învățarea vizuală, ajutând elevul să asocieze fiecare linie de cod cu rolul său în algoritmul de interclasare. Scopul este de a familiariza elevul cu conceptul fundamental al interclasării a doi vectori sortați într-un al treilea vector, menținând ordinea și valorile duplicate. Prin intermediul unei implementări concrete în C++, elevul parcurge pas cu pas procesul de combinare a două tablouri cu valori numerice crescătoare, dezvoltându-și gândirea algoritmică și capacitatea de analiză logică.

Lecția pune accent pe citirea datelor din fișier, stocarea lor în vectori și folosirea buclelor repetitive pentru parcurgerea simultană a două colecții. Elevul va învăța să compare elementele în ordine și să construiască progresiv un nou vector sortat, folosind o strategie eficientă și ușor de aplicat. În plus, va înțelege cum se gestionează cazul în care unul dintre vectori se termină înainte, completând în mod corect rezultatul final. Aceste tehnici consolidează înțelegerea modului în care funcționează algoritmii care manipulează date secvențiale.

Prin exersarea acestui algoritm de interclasare, elevul nu doar că dobândește o tehnică esențială din programare, ci învață și cum să gândească logic, pas cu pas. În spatele fiecărei linii de cod se află o decizie, o strategie, o soluție. Acest mod de lucru pregătește elevul pentru provocări mai complexe și dezvoltă o bază solidă pentru algoritmi avansați.

Învață, aplică și nu uita: fiecare problemă poate fi rezolvată atunci când o împarți în pași simpli și clari.

 

Tipul resursei: Imagine didactică
Limba resursei: Română

Nivelul: Clasa a X-a
Disciplina: Informatică

Competență generală: 3. Elaborarea algoritmilor de rezolvare a problemelor
Competența specifică vizată prioritar: 3.1. Prelucrarea datelor structurate în tablouri


Legătura web către resursă: https://learningapps.org/40183185
Accesări: 80

Propunător: Mariana Ivan - Liceul Teoretic Mircea Eliade, Galați (Galaţi)
Data validării: 8 aprilie 2025

Căutare avansată



Licență: CC BY-NC-SA 4.0, Atribuire-necomercial-distribuire în condiţii identice 4.0 internațional
Conținutul acestei platforme poate fi utilizat liber cu condiția menționării sursei și, unde e posibil, a autorului. Modificarea este permisă, iar operele derivate trebuie, la rândul lor, să poată fi utilizate liber și modificate fără restricții.

Semnalați o modificare necesară.
Digitaledu

Educație digitală cu aplicații, platforme și resurse educaționale deschise (RED)
Mijloc de învățământ pentru utilizare în sistemul de învățământ
Omologat selectiv de Ministerul Educației

Semnalați o modificare necesară.

« »

 

Prenume și nume:

E-mail:

Vă rugăm să descrieți modificarea propusă:


Anulează Trimite