Digitaledu
Situații de învățare cu instrumente digitale și resurse educaționale deschise

Digitaledu

Situații de învățare cu instrumente digitale și resurse educaționale deschise

  • Idei de activități
  • Resurse educaționale deschise
  • Platforme educaționale
  • Aplicații educaționale
  • Despre
Limba franceză > Clasa a VII-a >

L’article partitif – fixare/ recapitularea cunoștințelor (Test-exercițiu multimodal)

Autor: Adriana Dobre - Liceul Teoretic Marin Preda (Bucureşti)

Descriere:

Resursa educațională deschisă este dedicată elevilor de clasa a VII-a care studiază limba modernă franceză L2.

Se poate folosi într-o activitate de evaluare sau ca un exercițiu interactiv, stimulant pentru elevi. Prin acest joc, elevii reușesc să recapituleze L’article partitif.

 

Tipul resursei: Joc didactic
Limba resursei: Franceză

Nivelul: Clasa a VII-a
Disciplina: Limba franceză

Competență generală: 3. Receptarea de mesaje scrise în diverse situaţii de comunicare
Competența specifică vizată prioritar: 3.2. Selectarea de informaţii din texte pe teme din viaţa cotidiană


Legătura web către resursă: https://wordwall.net/fr/resource/105329102
Accesări: 18

Propunător: Adriana Dobre - Liceul Teoretic Marin Preda (Bucureşti)
Data validării: 11 ianuarie 2026

Căutare avansată



Licență: CC BY-NC-SA 4.0, Atribuire-necomercial-distribuire în condiţii identice 4.0 internațional
Conținutul acestei platforme poate fi utilizat liber cu condiția menționării sursei și, unde e posibil, a autorului. Modificarea este permisă, iar operele derivate trebuie, la rândul lor, să poată fi utilizate liber și modificate fără restricții.

Semnalați o modificare necesară.
Digitaledu

Educație digitală cu aplicații, platforme și resurse educaționale deschise (RED)
Mijloc de învățământ pentru utilizare în sistemul de învățământ
Omologat selectiv de Ministerul Educației

Semnalați o modificare necesară.

« »

 

Prenume și nume:

E-mail:

Vă rugăm să descrieți modificarea propusă:


Anulează Trimite