Organizarea administrativă a României (Recapitulare)

Sarcina de lucru pentru elevi:

1.Înlocuiește cu termenii dați, harta conceptuală.
2.Recunoaște poziționarea regiunilor istorice pe, harta conceptuală.
3.Notează județele fiecărei regiuni istorice din țara noastră, pe harta conceptuală.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să completeze o hartă conceptuală cu termenii dați
Să recunoască poziționarea regiunilor istorice pe hartă
Să noteze județele fiecărei regiuni istorice din țara noastră

Tip de activitate: Temă pentru acasă
Sarcina de lucru se va realiza: Individual

Modul probabil de desfășurare a activității:

În clasă, se va realiza „harta conceptuală a organizării administrative a României”, utilizând aplicația Bubbl.us (https://bubbl.us), fără completarea ei. Elevii o vor completa ca temă pentru acasă - ori li se dau drepturi de editare, prin adăugarea adreselor de email ale lor sau ale părinților (pentru editare colaborativă), ori li se cere să recreeze singuri, în contul lor bubbl.us, câte o hartă similară. La primul item, copiii vor înlocui cu termenii dați (regiuni istorice și județele lor), pe harta conceptuală. A doua cerință le cere să recunoască poziționarea regiunilor istorice pe hartă. Al treilea item cuprinde notarea județelor celor 9 regiuni istorice. Linkul la șablonul hărții conceptuale va fi postat și pe avizierul online al clasei, pentru a fi la dispoziția fiecărui elev. Elevii vor acorda efectuării temei pentru acasă între 50 și 60 minute. Prin rezolvarea acestei sarcini de lucru, elevii se pregătesc cu ușurință pentru susținerea probei de evaluare sumativă ce va avea loc în clasă în perioada următoare.