Orientări tematice în romanul interbelic

Sarcina de lucru pentru elevi:

Individual, fiecare elev, cu ajutorul aplicației Sway de la Microsoft, va crea o prezentare a unui roman interbelic, plecând de la citatul preferat din romanul respectiv. Puteți alege una din cele două studiate la clasă – „Maitreyi”, de Mircea Eliade, sau „Ultima noapte de dragoste, întâia noapte de război”, de Camil Petrescu – sau din cele din lista de lecturi obligatorii.

În prezentare, veți argumenta alegerea citatului preferat, dar și opinia față de:

• personajul/ personajele principale ale romanului din care ați extras citatul;
• viziunea autorului, ținând cont de aspectele următoare: caracteristicile tipul de narator regăsit în text, perspectiva narativă, titlul romanului, tema romanului, , în jurul cărora veți construi întreaga prezentare.

TIP! Axați-vă pe imagini reprezentative. Eventualele informații scrise le puteți insera în prezentare drept linkuri către paginile de internet respective. Îmbinați textul argumentării voastre cu imaginile alese.

TIP! Omogenitatea relației context istoric/ social – operă trebuie să fie destul de vizibilă.

Timpul de lucru disponibil: o săptămână. Linkurile la prezentările Sway vor fi trimise pe grupul virtual al clasei. Apoi, la finalul fiecărei ore de curs, veți prezenta proiectele în fața clasei, timp de 5-10 minute, în ordine aleatorie.

Mult succes!

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să recunoască trăsăturile fundamentale ale perioadei interbelice, atât pe cele literare, dar și pe cele ale societății, plasând astfel mai facil opera unui anume scriitor într-un context istoric sau cultural.
Să-și argumenteze pertinent opiniile asupra unui tip de roman studiat la clasă.
Să folosească și sfera vizualului pentru o prezentare cât mai expresivă a unui roman.
Să aprofundeze opera unui scriitor și din alte puncte de vedere – cultural, social, politic.

Tip de activitate: Temă pentru acasă Activitate în clasă
Sarcina de lucru se va realiza: Individual

Modul probabil de desfășurare a activității:

Individual, elevii vor căuta pe internet imagini sugestive ale epocii interbelicului (recomandăm și vizitarea Muzeului Național al Literaturii) pentru o mai bună plasare în contextul perioadei. Informațiile despre modă, viață socială și mai ales despre autorii romanelor respective le vor fi – desigur – utile în argumentare. Se vor folosi de instrumentele propuse de aplicația Sway - de la palete de culori, la fonturi și imaginile propuse pentru epocă pentru a da prezentării un aspect original și reprezentativ în același timp. Prezentarea trebuie să sugereze o îmbinare a cunoștințelor lor asupra perioadei, dar axându-se în general pe romanul ales. Pot folosi template-urile din Sway sau să creeze propriul stil de abordare a prezentării. Aplicația Sway (https://sway.com/) se poate utiliza online. De asemenea, se poate descărca de pe Microsoft Store, Apple App Store și Magazin Play – Android și se poate instala pe orice tip de device.