Probleme sociale (discriminarea, infracționalitatea, conflictele sociale, corupția, sărăcia)

Sarcina de lucru pentru elevi:

Individual, realizați o hartă conceptuală virtuală cu titlul „Probleme sociale”, utilizând aplicația Bubble.us (https://bubbl.us/). În respectiva hartă creată va trebui să adăugați 7 probleme sociale întâlnite în viața de zi cu zi. După enumerarea problemelor sociale, pentru fiecare dinte ele va trebui să găsiți și să adăugați, sub fiecare problemă socială descoperită, instituția statului aferenta care se ocupă cu rezolvarea acestor probleme.

După realizarea hărții, transpuneți-o într-un suport vizual din aplicația Prezi (https://prezi.com/). Tot în prezentarea de tip Prezi va trebui să adăugați 7 exemple din viața de zi cu zi în care s-au întâlnit problemele sociale alese de voi.

În pagina de lucru a clasei voastre din aplicația Padlet sau de pe platforma de elearning, veți insera linkul către harta conceptuală virtuală creată, astfel încât toți colegii să aibă acces la produsele activității voastre.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

O1 – Să explice conceptul de problemă socială
O2 – Să enumere exemple de probleme sociale
O3 – Să explice cauzele apariției unor probleme sociale
O4 – Să numească instituțiile statului care se ocupă cu rezolvarea problemelor sociale
O5 – Să recunoască în viața de zi cu zi situațiile unde există probleme sociale

Tip de activitate: Temă pentru acasă
Sarcina de lucru se va realiza: Individual

Modul probabil de desfășurare a activității:

Timpul de lucru este de o săptămână. Elevii vor accesa aplicaţia Bubble.us şi vor crea o hartă conceptuală cu 7 secţiuni. Vor căuta pe internet informaţii cu privire la problemele sociale, ce sunt şi care sunt exemplele concrete de probleme sociale şi le vor insera acolo. După ce şi-au stabilit problemele sociale pe care se axează şi după ce le-au trecut în hartă, vor căuta şi vor identifica instituţiile specifice care ajută sau contribuie la rezolvarea acestor probleme. Exemple precum Consiliul Naţional Pentru Combaterea Discriminării (CNCD). În continuarea exerciţiului vor folosi o altă aplicaţie pentru amplificarea subiectului. Vor crea o prezentare de tip Prezi care are ca punct de plecare harta conceptuală creată anterior. Vor intra în detaliu în ceea ce priveşte problemele sociale alese şi vor adăuga în prezentare 7 exemple concrete de probleme sociale cu scopul de a le conştientiza şi de a le recunoaşte în viaţa cotidiană. Exemplele pot fi exemple personale, întâlnite la ei în grup sau exemple luate de pe internet. În final, vor insera harta conceptuală în avizierul clasei pentru a avea întreaga clasă o imagine de ansamblu a problemelor sociale existente şi descoperite de ceilalți colegi. Astfel vor observa care sunt problemele cele mai des întâlnite cu care se confruntă societatea şi vor ştii care sunt autorităţile competente pentru problemele sociale.