Sistemul politic în România. Principii și instituții democratice

Sarcina de lucru pentru elevi:

Recitiți notițele de la clasă și vizitați două dintre cele șase resurse online privind autoritățile care exercită cele trei puteri în stat (se dă linkul la un webmix public Symbaloo, pregătit de profesor).

Apoi realizați un scurt eseu (maximum 600 de cuvinte) în care să descrieți statul de drept și să prezentați una dintre autoritățile care exercită cele trei puteri în stat ( cine este, ce putere exercită și ce face în concret). Pregătiți un avatar Voki care să îl prezinte (spre exemplu, pentru Parlamentul României puteți alege Președintele Camerei Deputaților; pentru Guvernul României puteți alege Prim-Ministrul sau un ministru reprezentativ pentru dvs. )

Postați linkul la Voki în avizierul virtual al clasei./ Trimiteți linkul la Voki pe grupul de discuții.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să identifice cele trei puteri în stat;
Să compare cele trei puteri în stat prin raportare la modul lor de exercitare (de cine sunt exercitate și ce competente le conferă aceste puteri);
Să exprime prin propriile cuvinte noțiunea de stat de drept.

Tip de activitate: Temă pentru acasă
Sarcina de lucru se va realiza: Individual

Modul probabil de desfășurare a activității:

Fiecare elev va rezolva tema individual, acasă. Vor vizita resursele online recomandate de către profesor. Elevii vor alege una dintre autoritățile în cauză, vor lua notițe și vor structura informațiile. Elevii vor realiza un text în care vor descrie statul de drept și una dintre autoritățile care exercită cele trei puteri în stat. Apoi se vor autentifica în propriul cont pe voki.com, unde vor crea un avatar care să spună textul construit de ei. Vor trimite ”tema” colegilor, postând linkul la propriul Voki în grupul de discuții utilizat pentru disciplina Cultură civică.