Digitaledu
Situații de învățare cu instrumente digitale și resurse educaționale deschise

Digitaledu

Situații de învățare cu instrumente digitale și resurse educaționale deschise

  • Idei de activități
  • Resurse educaționale deschise
  • Platforme educaționale
  • Aplicații educaționale
  • Despre
Informatică > Clasa a XI-a >

Vector de frecvență. Programe cu șiruri de caractere (Exercițiu ludic)

Autor: Mariana Ivan - Liceul Teoretic Mircea Eliade, Galați (Galaţi)

Descriere:

Această resursă educațională este structurată sub forma unui joc interactiv de tip input–output. Fiecare program C++ pornește de la un input prestabilit, menit să ghideze elevii în înțelegerea și completarea corectă a output-ului. Prin această abordare aplicativă, elevii descoperă modul de funcționare al codului și învață să stabilească conexiuni clare între datele de intrare, prelucrarea acestora și rezultatul obținut.

Un concept-cheie în cadrul exercițiilor propuse este vectorul de frecvență, utilizat pentru analiza șirurilor de caractere. Prin asocierea fiecărei litere cu un indice numeric corespunzător poziției în alfabet (de exemplu, ‘a’ corespunde indicelui 0), elevii învață să contorizeze eficient aparițiile caracterelor într-un text. Această tehnică permite identificarea rapidă a literelor care apar de un anumit număr de ori sau care lipsesc complet, fiind esențială în rezolvarea cerințelor de filtrare, selecție sau afișare ordonată.

Aplicarea vectorului de frecvență pe date de tip char contribuie la dezvoltarea gândirii algoritmice și la dobândirea unor competențe esențiale în prelucrarea textului. Elevii combină structuri de date simple cu funcții standard precum strlen, toupper sau isalpha, obținând rezultate corecte și bine structurate. Cunoștințele astfel formate constituie o bază solidă pentru aplicații mai avansate, precum criptarea datelor, analiza de conținut textual sau compresia informației.

 

Tipul resursei: Joc didactic
Limba resursei: Română

Nivelul: Clasa a XI-a
Disciplina: Informatică

Competență generală: 1. Identificarea datelor care intervin într-o problemă şi aplicarea algoritmilor fundamentali de prelucrare a acestora
Competența specifică vizată prioritar: 1.2. Identificarea avantajelor utilizării diferitelor metode de structurare a datelor necesare pentru rezolvarea unei probleme


Legătura web către resursă: https://learningapps.org/31338524
Accesări: 102

Propunător: Mariana Ivan - Liceul Teoretic Mircea Eliade, Galați (Galaţi)
Data validării: 29 martie 2025

Căutare avansată



Licență: CC BY-NC-SA 4.0, Atribuire-necomercial-distribuire în condiţii identice 4.0 internațional
Conținutul acestei platforme poate fi utilizat liber cu condiția menționării sursei și, unde e posibil, a autorului. Modificarea este permisă, iar operele derivate trebuie, la rândul lor, să poată fi utilizate liber și modificate fără restricții.

Semnalați o modificare necesară.
Digitaledu

Educație digitală cu aplicații, platforme și resurse educaționale deschise (RED)
Mijloc de învățământ pentru utilizare în sistemul de învățământ
Omologat selectiv de Ministerul Educației

Semnalați o modificare necesară.

« »

 

Prenume și nume:

E-mail:

Vă rugăm să descrieți modificarea propusă:


Anulează Trimite