Viețuitoarele Pământului: „Prietenii de lângă casă”

Sarcina de lucru pentru elevi:

– Colorează animalele sălbatice care nu trăiesc la noi în țară
– Joc: „Loto cu animale sălbatice”
– Construcții: „Grădina zoologică”
– Activitate matematică realizata individual sau în grupe de câte doi: pe tabletă: „Așază elefanții de la cel mai mic la cel mai mare!”
– Științe : „Fiecare animal cu puiul lui” – Asociază animalul cu puiul sau!
– Științe: „Ajută girafa să își găsească puiul!” – labirint

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să recunoască animalele domestic și sălbatice;
Să enumere părțile componente ale corpului animalelor;
Să plaseze corect animalele în mediul lor de viață;
Să denumească hrana specifică animalelor;
Să asocieze corect puii cu mama lor;
Să denumească anumite foloase pe care omul le are de la animalele şi păsările studiate
Să-și îmbogățească experiența senzorială ca bază a cunoștințelor matematice referitoare la constituirea de grupuri pe baza unor însușiri comune: formă, culoare sau mărime;
Să realizeze serieri de obiecte pe baza unor criterii date sau găsite de el însuși;
Să construiască diferite structuri după un model dat;
Să asocieze numărul cu cantitatea.

Tip de activitate: Activitate în clasă
Sarcina de lucru se va realiza: În colaborare

Modul probabil de desfășurare a activității:

- La centrul tematic vor fi expuse atlase zoologice cu animale domestice şi sălbatice, planşe cu animale, mulaje, siluete, jucării etc. Copiii au avut la dispoziție jetoane cu animale, jetoane cu hrana animalelor, puzzle cu animale. Tot aici a fost afişată şi harta proiectului, precum şi alte materiale aduse de acasă de copii sau de părinţi pe parcursul derulări proiectului. - Vizionare DVD „Cartea junglei” - Vizionare de desene animate pe DVD - Copiii rezolvă în perechi sau individual labirintul jocului „Ajută girafa să își găsească puiul!”, pe tabletă.