Vocabular: Meserii

Sarcina de lucru pentru elevi:

1. Vizitați cel puțin 5 dintre cele 8 pagini recomandate, pe tema „English jobs” (se dă link-ul la un webmix public Symbaloo, pregătit de profesor) și revizuiți lecția „Jobs in the United Kingdom”.

2. Realizați o sinteză de un paragraf pentru trei meserii (la alegere) – 2 meserii să fie dintre cele recomandate pe Symbaloo, iar cea de-a treia obligatoriu să se regăsească printre cele studiate la clasă.

3. Pregătiți, în aplicația WordArt, doi „nori de cuvinte” reprezentativi pentru două dintre cele trei meserii alese, urmând ca pentru a treia să realizați un avatar Voki, fără să adăugați numele meseriei.

4. În avizierul virtual al clasei/ grupul de discuții veți insera descrierile reorganizate pentru cele două meserii, cât şi link-ul de Voki pentru meseria „secretă”, astfel încât colegii care îl vor analiza să îi atribuie o anumită meserie.

Timp de lucru: o săptămână

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să examineze informațiile de pe site-urile puse la dispoziție în vederea creării unei astfel de compilații de meserii;
Să rezume unui public, oral, cât mai clar și concis, îndatoririle a cel puțin 3 meserii
Să descrie cât mai complet o anumită meserie aleasă
Să utilizeze vocabularul de specialitate în vederea unei meserii pe care ei înșiși ar dori să o urmeze
Să se folosească de maniere variate de formulare pentru redarea corectă a atribuțiilor unei meserii
Să distingă cuvintele cheie reprezentative unei meserii prin reprezentarea unui job (cu ajutorul aplicaţiilor WordArt și Voki)
Să amplaseze într-un context social cât mai actual informaţiile aflate în clasă despre meseriile exemplificate în timpul lecției

Tip de activitate: Temă pentru acasă
Sarcina de lucru se va realiza: În colaborare

Modul probabil de desfășurare a activității:

Tema urmărește dezvoltarea și consolidarea vocabularului pe tema meseriilor (cele noi, dar și cele studiate anterior), cât și a responsabilităților și sarcinilor ce vin cu acestea. Elevii au drept sarcină realizarea a doi nori de cuvinte prin intermediul aplicației WordArt și a unui avatar Voki pe tema meseriilor/„Jobs in the United Kingdom”. Fiecare elev va rezolva tema individual, acasă. Vor vizita câteva dintre resursele online puse la dispoziție de către profesor, structurându-și informația, rezumând-o, urmând să fie prezentată drept o descriere sintetizată într-un paragraf pentru fiecare meserie aleasă. Ei trebuie să selecteze trei meserii - două de pe site-urile recomandate de profesor, una dintre cele studiate anterior la clasă pentru a consolida vocabularul deja predat. Pentru două dintre meseriile alese, elevii vor întocmi câte un „nor de cuvinte” în aplicația WordArt, evidențiind cuvintele-cheie pentru ambele meserii alese. Pentru cea de-a treia meserie, ei vor realiza un avatar reprezentativ în aplicația Voki, fără să-l denumească sau să adauge numele meseriei. Colegii vor fi puși să ghicească meseria din suma tuturor indiciilor pe care le va oferi avatarul Voki - de la aparența acestuia, până la textul pe care îl va recita. Link-urile vor fi inserate în avizierul virtual al clasei/grupul de discuții - link-urile la WordArt pentru a fi citite și recunoscute cuvintele specifice pentru cele două meserii, iar avatarul Voki pentru ca, ulterior, colegii să identifice meseria pe care acesta o reprezintă.