Aspecte din viața socială (locuri și servicii publice)

Sarcina de lucru pentru elevi:

În cadrul unității de învățare „School across times and cultures”, elevii au aflat detalii despre sistemele de învățământ europene de-a lungul istoriei. Pentru materialele folosite in timpul orelor am folosit: PADLET, LOOM si CANVA.

Pentru evaluarea finală:

Pasul 1:
Creați, în grupuri de câte 3 elevi un proiect cu titlul „Online schooling nowadays”, în care expuneți in mod argumentat opinia despre acest tip de activitate, folosind una dintre platformele. PADLET, LOOM, CANVA. Aveți în vedere păstrarea unei structuri adecvate textului argumentativ, îmbinându-l cu elemente de prezentare grafică. Veți prezenta oral proiectele (interval de lucru: 5 zile)

Pasul 2:
După prezentarea orala a tuturor proiectelor in cadrul lecției, transmiteți link-ul in fluxul de pe Classroom, astfel încât toți colegii să poată avea acces la acesta.

Pasul 3:
Evaluați proiectele a 2 dintre colegi, conform grilei de evaluare pe care o folosim in mod obișnuit, acordând steluțe de la 1 la 5 pentru
– respectarea cerinței;
– creativitate;
– prezentare orală.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să identifice elementele relevate ale unei informații receptate în limba engleză;
Să coreleze informații disparate pentru a-și crea o opinie generală;
Să prezinte în mod argumentat o opinie personală, în limba engleză;

Tip de activitate: Temă pentru acasă
Sarcina de lucru se va realiza: În colaborare

Modul probabil de desfășurare a activității:

(1) a. Elevii vor căuta informații pe internet privind școala online, vor expune exemple de bună practică, vor aduce argumente pro si contra, vor prezenta avantaje si dezavantaje, oferind ulterior o concluzie. b. Vor crea documentele pe una dintre platforme. c. Vor face prezentarea orala a proiectelor. (2) Elevii vor posta in flux link-urile către proiecte. (3) Elevii vor oferi feedback colegilor de clasă.