Dreptate și egalitate

Sarcina de lucru pentru elevi:

Împărțiți în grupe de 3-4 elevi, creați o prezentare în format digital, care să conțină imagini pe care fiecare le consideră sugestive și adecvate temei lecției (este acceptată orice fel de imagine, al cărei sens vine ajustat și relevat ulterior de viziunea proprie a elevului).

Pentru a realiza această temă, nu trebuie decât să navigați pe Internet.

Pentru prezentare, utilizați aplicații colaborative precum Microsoft Sway sau Google Docs, în care puteți lucra de acasă.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

1. Să asocieze ipostazele din imaginile alese cu acțiunile din viață reală, cotidiană.
2. Să pregătească o mică descriere sugestivă, o exprimare de opinie întărită de două-trei argumente, legată de ce anume îi inspiră fotografia.
3. Să realizeze o descriere în imagini, într-o succesiune logică tematică, în domeniul civismului.

Tip de activitate: Temă pentru acasă
Sarcina de lucru se va realiza: În colaborare

Modul probabil de desfășurare a activității:

- Elevii vor aborda site-uri folosind cuvintele cheie care descriu tema cursului, în vederea obținerii unor fotografii sugestive. De asemenea, pot accesa diverse pagini din experiențele trecute care i-au marcat și care i-au inspirat, acest lucru oferindu-le încredere sa discute despre impresiile observate in trecut. În scurta prezentare, pot aminti articole sau cărți citite care să fie în concordanță cu poza aleasă. Sunt acceptate toate variantele aduse de fiecare elev, care au o structura clară prezentată din propriul punct de vedere, aceasta oportunitate incurajând elevul. - Căutând aceste imagini, elevii vor raporta lumea virtuală la cea reală, ceea ce reprezintă un exercițiu al imaginației, al gândirii și al inteligenței. - Făcându-se o legătură între fotografiile alese de fiecare elev în parte, se creează efectul de colectiv și adecvare la noi idei.