Pădurea – proiect educativ ecologic

Sarcina de lucru pentru elevi:

Profesorul împarte elevii în 3 grupe și repartizează prin tragere la sorți fiecărei grupe sarcina de lucru.

• Grupa I primește ca sarcină realizarea unui proiect educativ de promovare a importanței protejării pădurii și plantelor.
• Grupa a II-a primește ca sarcină realizarea unui proiect educativ de plantare de arbori și arbuști.
• Grupa III va realiza o campanie de colectare și reciclare a deșeurilor și diseminare a rezultatelor.

După etapa de brainstorming pe echipe, fiecare elev realizează tema individual.

Afișele, explicațiile sau suporturile pentru informare se pot realiza utilizând aplicații online precum Canva, Genially, Powerpoint, Google slides, Powtoon etc.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Implicarea elevilor în activități de cultivare și îngrijire a plantelor determină formarea unui comportament ecologic și a unor atitudini orientate spre asigurarea calității mediului. Elevii își dezvoltă astfel competențe științifice, dar și competențe lingvistice și digitale.

Tip de activitate: Temă pentru acasă
Sarcina de lucru se va realiza: Individual

Modul probabil de desfășurare a activității:

Elevii se grupează după indicațiile profesorului și se consultă cu privire la activitățile pe care doresc să le includă în programul educativ. Folosesc diferite site-uri (de ex. Canva) pentru a se documenta în vederea modalității optime de realizare pliantelor și fluturașilor ce vor fi distribuiți în școală. După perioada de documentare, se trece la realizarea programului educativ, urmând ca în termen de 2 săptămâni fiecare elev să realizeze proiectul complet. Prezentarea proiectului și/sau a produselor activității se va face la alegere fie sub forma de ppt sau sub forma unui film/ video.