Plante și animale: Nevoi de bază. Poveștile naturii (2)

Sarcina de lucru pentru elevi:

La finalul experimentului anterior, în care elevii au trebuit să urmărească plantele din jurul lor timp de 4 săptămâni (https://digitaledu.ro/plante-si-animale-nevoi-de-baza-povestile-naturii-1/), solicit elevilor să aducă la școală, pe un stick, datele colectate și fotografiile realizate.

Împreună, vom realiza o statistică, urmărind modul în care s-au comportat platele expuse la lumina și căldură și modul în care s-au comportat plantele lipsite de acești factori de mediu. Datele sunt introduse într-un formular creat anterior, iar la sfârșitul activității (40 minute), vor observa graficul și îl vom interpreta împreună.

Se vor purta discuții despre modul în care s-au comportat platele și vom încerca să conștientizăm importanta factorilor de mediu asupra sănătății plantelor, animalelor și oamenilor.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să descrie influența factorilor de mediu asupra plantelor, observând datele colectate
Să realizeze o statistică, folosind date din diverse surse de informare (ex.: oferite de colegi)
Să conștientizeze importanța factorilor de mediu asupra plantelor

Tip de activitate: Activitate în clasă
Sarcina de lucru se va realiza: În colaborare

Modul probabil de desfășurare a activității:

Elevii vor deschide fișierul și folderul de pe stick-ul propriu, vor dicta datele și vor prezenta fotografiile. Tabelul centralizator este completat de profesor, iar în acest timp toți elevii îl vizualizează pe videoproiector. Împreună, vom trage concluzii despre influența factorilor de mediu asupra viețuitoarelor.