Am Kiosk (La chioșc)

Sarcina de lucru pentru elevi:

Vom efectua o activitate de lucru în grup.
Cerințe : 6 oameni per echipă, câmpul lexical pentru „chioșc”.
Dacă aveți dificultăți, spre exemplu, traducerea unui cuvânt din română în germană, mă întrebați oricând.

Am să scriu pe tablă „Am Kiosk” și când toate echipele vor termina, am să le notez pe tablă. Cuvintele „noi” vor fi notate de toate echipele, în reciprocitate.

Acasă, veți scrie pe o pagină Padlet propoziții cu toate cuvintele noi de astăzi. Apoi veți posta linkul la pagina voastră pe avizierul virtual al clasei.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să utilizeze corect lexic specific activităților zilnice (la chioșc), în propoziții scurte, în limba germană

Tip de activitate: Activitate în clasă
Sarcina de lucru se va realiza: În colaborare

Modul probabil de desfășurare a activității:

Elevii se vor familiariza cu produsele pe care le poți găsi la un chioșc.(Wortschatz, Am Kiosk) În timpul orei, elevii vor interacționa prin intermediului unui joc cu o minge . De exemplu : 1. Cel care aruncă mingea va întreba ceva ( Was trinkst du gern?/ Was machst du gern? ) 2. Cel care o prinde va trebui să dea un răspuns complet (Ich trinke gern wasser und lemonade/Ich mache gern Sport und Musik höre.) Vom aborda subiectul printr-un cântecel, versurile căruia vor fi bine analizate și traduse. Copiii vor încerca să-l fredoneze, scopul fiind pronunțarea corectă a cuvintelor și însușirea lor. Presupun că vor fi multe cuvinte necunoscute. Un val mare de informație pentru copii. Ca să le memoreze, s-ar putea să-i rog să facă enunțuri cu ele. Ce ține de jocul cu mingea și cântecelul, e destul de simplu și distractiv pentru ei.