Descriere:
Această resursă se adresează atât elevilor care învață programare în C++, cât și profesorilor care predau noțiuni de funcții, parametri și modularitate. Valoarea adăugată constă în prezentarea comparativă, clară și structurată, a două abordări echivalente: folosirea funcțiilor cu parametri transmiși prin referință versus funcțiilor de tip void care afișează direct rezultatul.
Această paralelă îi ajută pe elevi să înțeleagă avantajele și limitele fiecărei variante, dezvoltând gândirea algoritmică și capacitatea de a scrie cod reutilizabil. Recomand utilizarea resursei deoarece este practică și aplicată: fiecare problemă este exemplificată în ambele forme, ceea ce facilitează învățarea prin comparație și exersarea diferențelor.
Poate fi folosită și în mod colaborativ, prin activități de asociere și discuții de grup, și are o componentă ludică prin forma de „galerie de programe”, care stimulează implicarea activă și explorarea mai creativă a conceptelor de bază în programare.
Tipul resursei: Joc didactic
Limba resursei: Română
Nivelul: Clasa a XI-a
Disciplina: Informatică
Competență generală: 3. Implementarea algoritmilor într-un limbaj de programare
Competența specifică vizată prioritar: 3.3. Utilizarea corectă a subprogramelor predefinite şi a celor definite de utilizator
Legătura web către resursă: https://learningapps.org/41632283
Accesări: 24
Propunător: Mariana Ivan - Liceul Teoretic Mircea Eliade, Galați (Galaţi)
Data validării: 3 septembrie 2025
Licență: CC BY-NC-SA 4.0, Atribuire-necomercial-distribuire în condiţii identice 4.0 internațional
Conținutul acestei platforme poate fi utilizat liber cu condiția menționării sursei și, unde e posibil, a autorului. Modificarea este permisă, iar operele derivate trebuie, la rândul lor, să poată fi utilizate liber și modificate fără restricții.