Caracterizarea personajului principal. Baltagul, de Mihail Sadoveanu

Sarcina de lucru pentru elevi:

Realizaţi, în aproximativ 20-25 de rȃnduri, portretul Vitoriei Lipan, personajul principal al operei, astfel încȃt sӑ evidenţiaţi faptul cӑ aceasta este un personaj complex, contradictoriu şi viu ca însӑşi viaţa. Se cere sӑ realizaţi şi diferitele tipuri de caracterizare pe baza unor exemple din text.

Creaţi un avatar Voki care sӑ redea caracterizarea personajului principal şi postaţi linkul în pagina virtuală a clasei de pe Padlet, creată pe tema „caracterizarea personajului principal” din romanul Baltagul, de Mihail Sadoveanu.

Apoi vizitaţi cel puţin 5 avatare ale colegilor și acordați-le o notă (sau un emoticon), direct pe pagina Padlet.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Sӑ realizeze un portret fizic şi unul moral
Sӑ îşi exprime propria pӑrere despre personaj
Sӑ se identifice din punct de vedere moral cu personajul principal
Sӑ prezinte succint subiectul romanului Baltagul
Sӑ caracterizeze personajul în relaţie cu un alt personaj
Sӑ foloseascӑ structurile morfosintactice ale limbii standard pentru exprimarea clarӑ a intenţiilor communicative

Tip de activitate: Temă pentru acasă
Sarcina de lucru se va realiza: Individual

Modul probabil de desfășurare a activității:

Tema va fi rezolvatӑ acasӑ, de fiecare elev. Vor lua notiţe şi vor structura informaţiile a cȃtorva resurse online recomandate de cӑtre profesor. Vor acorda o atenţie deosebitӑ asupra personajului feminin, complex , sintetizȃnd din fiecare material parcurs, informaţia relevantӑ pentru a duce la bun sfȃrşit sarcina de lucru. Elevul va construi portretul în scris din prisma celor douӑ tipuri de caracterizare directӑ şi indirectӑ, notȃnd şi citate din text. Se vor autentifica în propriul cont pe voki.com , unde vor crea un avatar care sӑ reprezinte textul construit de ei. Vor trimite “tema” colegilor, postȃnd linkul la propriul Voki în grupul de discuţii utilizat pentru disciplina Limba si literature romȃnӑ. Transpunerea oralӑ a textului scris reprezintӑ un exerciţiu prin care elevul îşi verificӑ greşelile de ortografie, dar şi de gramaticӑ, în vederea corectӑrii lor, dar şi un exerciţiu care îi dezvoltӑ creativitatea, imaginaţia, în care se construieşte un avatar personalizat în funcţie de trӑsӑturile personajului. De asemenea, este un mod facil prin care elevii îşi pot exprima opiniile legate de sarcina de lucru. In cadrul urmӑtoarei ore de Romȃnӑ, profesorul prezintӑ cȃteva exemple de teme realizate de elevi (asculta, împreunӑ cu elevii, cȃteva texte Voki alese în prealabil) şi puncteazӑ observaţiile importante din caracterizarea Vitoriei Lipan din romanul Baltagul.