„Ce înseamnă prietenia?” Platanos, de Doina Ruști (Temă)

Sarcina de lucru pentru elevi:

Elevii se vor împărți în funcție de abilitățile lor în grupe de lucru, astfel:

1. Prima grupă vor face o compunere pornind de la proverbul: Prietenul la nevoie se cunoaște!, aceștia vor ține seama și de mesajul textului propus de Doina Ruști. Aceștia vor lucra într-un document colaborativ pus la îndemâna lor pe classroom.
Ex.: https://drive.google.com/file/d/1t0YXyW_o8znetbNDEj9qx0IKFBGfL3Ul/view?usp=sharing

2. O a doua grupă va avea de întocmit o hartă a textului epic cu toate trăsăturile acestuia.
Ex.: https://www.mindmeister.com/1643599499#

3. A treia grupă vor identifica momentele subiectului și vor prezenta, pe scurt, firul narativ. Le voi cere să conceapă un video interactiv, pornind de la lectura textului.
Ex.: cu edpuzzle.com sau cu ed.ted.com

4. A patra grupă va avea de caracterizat personajele textului, asociindu-le tipuri umane corespunzătoare.
Ex.: https://padlet.com/chiroban_paullaura/6a4xvw9bcyy81x40

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să argumenteze importanța alegerii prietenului potrivit.
Să enumere trăsăturile unui text epic.
Să identifice, raportându-se la textul dat, momentele subiectului.
Să caracterizeze personaje, atribuindu-le tipuri umane.

Tip de activitate: Temă pentru acasă
Sarcina de lucru se va realiza: În colaborare

Modul probabil de desfășurare a activității:

Se vor organiza în cadrul grupei. Fiecare grupă va avea un coordonator care va împărți sarcinile de lucru colegilor cu care colaborează.