Distribuția și dinamica populației lumii. Hartă digitală interactivă

Sarcina de lucru pentru elevi:

În echipe de 3–4 colegi, realizați o hartă digitală interactivă care să ilustreze distribuția populației și principalele tendințe demografice într-o regiune a lumii (la alegere: Europa, Asia, Africa, America Latină, etc.).

Etapele activității:
1. Alegeți o regiune a lumii (ex: Asia de Sud, Europa Occidentală, Africa Sub-Sahariană).
2. Documentați-vă folosind surse digitale (site-uri ONU, World Bank Data, Our World in Data, Wikipedia, Google Earth).
3. Creați o hartă interactivă folosind:
Google Earth Web, ArcGIS Online, Canva, Mapchart, sau Padlet;
4. Marcați pe hartă:
– zonele cu densitate ridicată și scăzută,
– cauzele principale (relief, climă, resurse, istorie),
– un grafic (realizat în Canva sau Excel online) cu evoluția populației între 1950–2025.
5. Includeți o scurtă secțiune „Predicții pentru 2050” – formulați o ipoteză bazată pe tendințele actuale.
6. Prezentați harta echipei în fața clasei (3–5 minute).

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

1. Să identifice principalele regiuni dens populate și slab populate de pe glob, utilizând hărți digitale.
2. Să analizeze cauzele distribuției neuniforme a populației și factorii care o influențează.
3. Să utilizeze instrumente digitale (Google Earth, Google Maps, platforme GIS, Canva, Padlet etc.) pentru reprezentarea grafică a datelor demografice.
4. Să elaboreze și prezinte un material vizual interactiv despre dinamica populației într-o regiune aleasă.
5. Să argumenteze, pe baza datelor și a surselor digitale, posibile evoluții viitoare ale populației.

Tip de activitate: Activitate în clasă
Sarcina de lucru se va realiza: În colaborare

Modul probabil de desfășurare a activității:

Elevii vor lucra colaborativ, împărțindu-și sarcinile (colectarea datelor, realizarea hărții, redactarea concluziilor, designul grafic). Profesorul oferă feedback continuu și ghidează utilizarea instrumentelor digitale. Datele demografice vor fi preluate din surse oficiale (ONU, World Bank), iar harta și graficele vor fi inserate într-o prezentare digitală finală (Google Slides sau Genially). La final, fiecare echipă își va prezenta produsul digital, iar clasa va acorda feedback printr-un formular Google Forms (criterii: acuratețe, creativitate, claritate, utilizarea resurselor digitale). *** Finalitatea activității *** Elevii integrează competențe digitale în procesul de învățare geografică. Dezvoltă abilități de analiză și sinteză a datelor demografice. Învață săutilizeze instrumente geospațiale online, relevante pentru lumea actuală. Activitatea stimulează munca în echipă, gândirea critică și capacitatea de anticipare. Produsul final (harta digitală interactivă) poate fi inclus în portofoliul digital al elevului sau prezentat la activități extracurriculare. *** Timp alocat activității: 2 ore (1 oră pentru documentare și realizarea hărții, 1 oră pentru prezentare și feedback).