Drepturile omului

Sarcina de lucru pentru elevi:

Pentru data viitoare, în echipă cu un coleg, realizați un avizier care să prezinte o campanie de respectare a drepturilor omului, cu ajutorul aplicației Padlet. La începutul orei viitoare, cel mai original avizier, conform votului clasei, va primi notă în catalog.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să definească termenul de „drept” pe baza informațiilor dobândite.
Să identifice documentele care apără drepturile omului și ale copilului.
Să identifice modalități prin care un cetățean poate să își apere drepturile.
Să poată analiza critic informația preluată din diverse surse.

Tip de activitate: Temă pentru acasă
Sarcina de lucru se va realiza: În colaborare

Modul probabil de desfășurare a activității:

Accesând avizierul general al clasei, vor completa, în fișierul Google Doc, adresa propriului avizier de promovare. Timp de o săptămână, vor crea, personaliza și actualiza un avizier, centrat pe promovarea respectării drepturilor omului. Fiecare elev va recapitula cunoștințele privind drepturile omului. Având o motivație extrinsecă, elevii vor cerceta subiectul, dobândit mai multe cunoștințe, atât privind obiectul studiat, cât și utilizarea internetului în scop școlar, dar își vor exersa și creativitatea. În săptămâna următoare, cu ajutorul unui video proiector, fiecare avizier va fi prezentat întregii clase. La finalul prezentărilor, sub formă de vot secret, se va desemna câștigătorul concursului. Astfel, elevii exersează participarea democratică, făcându-se introducerea pentru tema orei următoare.