Echipamente ale rețelelor de comunicații electronice: Aparatul telefonic

Sarcina de lucru pentru elevi:

Clasa voastră trebuie să organizeze o expoziție cu tema „Comunicațiile telefonice”. Expoziția va fi vizitată de către colegii din celelalte clase, deci va trebui să fiți ghizi în acest mini-muzeu.

Fiecare grupă trebuie să răspundă la câte o întrebare, răspunsul fiind consemnat într-o prezentare powerpoint .
a. Cum au evoluat aparatele telefonice de-a lungul timpului?
b. Care sunt fenomenele fizice care stau la baza funcționării telefoanelor?
c. Ce măsuri de protecție a mediului trebuie luate?
d. Influențează telefonul mobil sănătatea utilizatorului?

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să identifice tipurile de aparate telefonice
Să precizeze fenomenele fizice care stau la baza funcționării aparatelor telefonice (fixe şi mobile)
Să identifice influența aparatelor telefonice asupra sănătății omului
Să precizeze normele de protecție a mediului în domeniul electronicii
Să utilizeze instrumentele TIC pentru documentare și redactare materiale

Tip de activitate: Activitate în clasă
Sarcina de lucru se va realiza: În colaborare

Modul probabil de desfășurare a activității:

Clasa va fi împărțită în 4 grupe. Fiecare grupă va răspunde la câte o întrebare și va realiza unul sau două slide-uri ale unei prezentări powerpoint. Folosind partajarea, elevii vor colabora la realizarea prezentării, pot vedea ce au lucrat colegii, pot da feedback despre diapozitive. La final, vor prezenta lucrarea realizată.