Elemente de statistică. Colectarea datelor, analizare și interpretare

Sarcina de lucru pentru elevi:

Propun elevilor clasei a X-a următorul studiu statistic:

Ce procent din elevii școlii noastre poartă ochelari?
Au elevii purtători de ochelari note mai bune la matematică în comparație cu limba română?

Datele colectate trebuie înregistrate în tabele, grafice, analizate și interpretate.

În final, trebuie realizat un portofoliu cu toate documentele realizate (imagini, tabele, grafice, prezentare powerpoint sau filmuleț). Acesta va fi prezentat de fiecare echipă.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

1. Să definească noțiunile: statistică, populație statistică, unitate statistică, caracteristică statistică;
2. Să clasifice caracteristica statistică;
3. Să determine, în baza studiilor de caz, populație statistică, volum statistic, unitate statistică, caracteristică statistică;
4. Să explice semnificația statisticii ca știință și rolul acesteia în societate și în special în viitoarea profesie.

Tip de activitate: Temă pentru acasă
Sarcina de lucru se va realiza: În colaborare

Modul probabil de desfășurare a activității:

Tema se desfășoară pe parcursul unui modul (4-5 săptămâni). În tot parcursul acestei perioade, elevii vor fi verificați și îndrumați de către profesorul coordonator. Primul pas este de a culege, înregistra și clasifica datele folosind tabele. Pasul doi este reprezentarea grafică a datelor culese folosind cele mai adecvate diagrame, grafice. Pasul trei este interpretarea datelor prin parametrii de poziție (valoarea medie, mediana, modulul). Pasul patru este obținerea răspunsului la întrebarea enunțată în sarcina de lucru. Iar în final vor realiza un suport vizual pentru o prezentare interactivă (pot utiliza Genial.ly, Canva sau alte aplicații), sub îndrumarea profesorului, cu toate datele colectate.