Descriere
Această resursă se adresează elevilor de clasa a II-a și poate fi utilizată și de profesori în cadrul orelor de științe. Rebusul permite elevilor să recunoască și să scrie corect denumirile fenomenelor naturii, dezvoltând atenția, vocabularul și capacitatea de asociere vizuală.
Este o activitate ludică și interactivă, care transformă învățarea într-un joc atractiv, motivând elevii să participe activ. De asemenea, poate fi folosită ca instrument de evaluare formativă, deoarece profesorul poate observa rapid cine recunoaște corect fenomenele. Resursa nu este colaborativă în sensul că fiecare elev completează individual rebusul, dar poate fi utilizată într-un cadru de grup pentru discuții și verificare colectivă.
Această resursă este utilă tuturor cadrelor didactice care doresc să combine jocul cu învățarea, stimulând în același timp gândirea vizuală și corectitudinea scrierii.
Competențe vizate
- Competența generală
- 3. Identificarea unor fenomene/ relații/ regularități /structuri din mediul apropiat
- Competența specifică
- 3.1. Rezolvarea de probleme în cadrul unor investigații, prin observarea și generalizarea unor modele sau regularități din mediul apropiat
