Sarcina de lucru pentru elevi
Formați echipe de 3-4 elevi. Imaginați-vă că sunteți un grup de iscoade (spioni) trimiși de Traian să afle informații utile despre daci, înainte de începerea războiului.
Realizați o prezentare in aplicația Prezi (prezi.com/product/?click_source=logged_element&page_location=product_section&element_text=prezi_present&element_type=cta), Padlet sau Google slides, în care să includeți informații despre:
1. Armata dacilor (numărul soldaților, pregătirea acestora), ce arme folosesc.
2. Cetățile dacilor – cât de greu sunt de cucerit.
3. Traseul de urmat spre capitala dacilor.
4. Obstacole posibile – cursuri de ape greu de trecut, munți, păduri etc.
Rezultate așteptate ale învățării
- Să extragă informațiile cele mai concludente din surse istorice, analizând critic, examinând și identificând diferite surse
- Să rezolve probleme specifice domeniului istorie
Modul probabil de desfășurare a activității
Scopul activității constă în dezvoltarea capacității analitice și de identificare de surse de încredere pentru reconstruirea unui eveniment istoric cât mai aproape de realitate folosind investigația științifică, deducția, formularea ipotezelor și construirea concluziilor prin dialog/ dezbatere.
Elevii vor căuta informații în diverse surse pentru a prezenta armata dacilor - numărul total de soldați daci, cate formații sunt, echipamentele soldaților, tipuri de armament etc. În plus, elevii vor analizeze si evalua tipuri de podiș, infrastructura cetății, turnurile de veghe, vor examina căile de acces în cetate și vor identifica modalități de pătrundere in interiorul cetății dacice. De asemenea, elevii vor trebui sa analizeze tipurile de teren care duc la capitala dacilor, sa planifice un eventual traseu cat mai usor de parcurs si sa calculeze timpul efectiv de urmat pana la obiectiv. In final, elevii vor deduce principalele obstacole, precum cursuri de ape greu de trecut, păduri, munți, patrule, animale si vor găsi soluții cu privire la depășirea acestor impedimente.
