O stradă cu sentimente, de Ana Blandiana: Semnificațiile textului. Personificarea – nor de cuvinte

Sarcina de lucru pentru elevi:

În echipe de câte doi, utilizând aplicația Word Art (https://wordart.com/create), veți realiza un nor de cuvinte care să conțină personificări regăsite în cadrul textului „O stradă cu sentimente”. Cu o altă culoare în acest nor, precizați care considerați că este tema poeziei.

Ulterior, vom discuta alegerile voastre, vom stabili rolul figurilor de stil împreună și vom compara răspunsurile. Vom crea pe tablă propriul nor, complet, cu toate personificările și explicațiile lecției.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

O.O.1- să explice conceptul de figură de stil
O.O.2 -să identifice personificările dintr-un text dat
O.O.3- să explice rolul unei figuri de stil în textul literar

Tip de activitate: Activitate în clasă
Sarcina de lucru se va realiza: În colaborare

Modul probabil de desfășurare a activității:

În această activitate de consolidare de priceperi și deprinderi, elevii vor colabora în perechi, preferabil cu colegul de bancă. Vor deschide link-ul pe telefon și vor începe analiza textului și selectarea personificațiilor. După ce le-au descoperit pe toate, vor stabili care este tema textului. Elevii vor nota aceste informații în propriul nor, pe care îl pot personaliza în multiple moduri (după propria opinie estetică sau pe tema textului). Copiii își vor prezenta norul pe echipe în fața clasei, trimițând propriul nor pe un grup comun de socializare supravegheat de profesor (ex. Whatsapp). În momentul când aceștia numesc o personificare corectă, o vom scrie pe tablă, pentru a crea norul propriu-zis poeziei. Elevii își vor explica alegerile pe parcurs.