Sarcina de lucru pentru elevi
În echipe de câte doi, în tabelul dat (document colaborativ Google sheet), colorați cu galben substantivele și adjectivele de gen feminin, cu roșu pe cele de gen masculin și cu albastru pe cele de gen neutru. Aveți grijă – fiecare echipă are un singur rând alocat.
Treceți-le apoi la numǎrul plural, scriindu-le în coloanele următoare. În a cincea coloană, alcătuiți o propoziție care să conțină substantivul și adjectivul respectiv, la plural.
Verificați, la final, corectitudinea rezolvărilor celorlalte echipe (de pe celelalte rânduri ale documentului colaborativ deschis).
echipa 1. zǎpadǎ – frumos –
echipa 2. bou – pufoasǎ –
echipa 3. colind – cristalin –
echipa 4. pom – încǎrcat –
echipa 5. fulg – micǎ –
echipa 6. gheaţǎ – singuratic –
echipa 7. lac – strǎveziu –
echipa 8. cer – înstelat –
Rezultate așteptate ale învățării
- O1 – să utilizeze corect și conștient noțiunile de părți de vorbire;
- O2 – să completeze pe perechi un ciorchine despre substantiv sau despre adjectiv;
- O3 – să treacă substantivele/ adjectivele la numărul plural;
- O4 – să descopere adjective potrivite pentru substantive date;
- O5 – să rezolve cerințele de pe fișe;
- O6 – să aleagă varianta corectă;
- O7 – să analizeze părțile de vorbire studiate, precizând categoriile gramaticale ale acestora;
- O8 – să alcătuiască enunțuri, respectând schema dată;
Modul probabil de desfășurare a activității
În laboratorul cu computere, în echipe de câte doi la un computer, elevii vor avea deschis documentul colaborativ realizat în prealabil de profesor. Lucrează pe același document, completând în dreptul numărului de echipă alocat. Vor recunoaște substantivele și adjectivele și le vor colora corespunzător. Le vor trece la numărul plural, apoi vor alcătui propoziții cu acestea. La final, verifică rezolvările celorlalte echipe.
