Ridichea uriașă. Povestea mea preferată. Clasa pregătitoare

Sarcina de lucru pentru elevi:

Elevii vor asculta povestea „Ridichea uriașă” (citită de învățător sau urmărită ca material video – youtube.com/watch?v=vkAHcy5U20k) și vor realiza un mini-proiect în care:

• Vor desena momentul preferat din poveste.
• Vor spune (sau dicta pentru a fi scris de părinte) 2-3 propoziții despre ce se întâmplă în acel moment și de ce le-a plăcut.

Proiectul va fi prezentat în clasă, în cadrul unei activități de tip „club de lectură”.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să identifice personajele principale dintr-o poveste audiată.
Să formuleze propoziții scurte pentru a descrie o scenă din poveste.
Să ilustreze prin desen o secvență importantă din poveste.
Să exprime în mod clar o opinie personală legată de poveste („Mi-a plăcut pentru că…”).

Tip de activitate: Activitate în clasă
Sarcina de lucru se va realiza: În colaborare

Modul probabil de desfășurare a activității:

Proiectul va fi prezentat în clasă, în cadrul unei activități de tip „club de lectură”. Povestea este citită de cadrul didactic sau vizionată împreună. Se discută împreună în grup mare despre ce s-a întâmplat, cine sunt personajele și ce a fost interesant. Acasă sau în clasă, elevii realizează desenul și formulează propozițiile ajutați (la nevoie) de un adult. În clasă, fiecare copil prezintă desenul și își exprimă opinia legată de poveste, dezvoltându-și exprimarea orală. Valoarea adăugată a sarcinii: (1) Activitatea încurajează exprimarea orală și dezvoltarea vocabularului. (2) Copiii sunt stimulați să gândească critic (alegerea unui moment preferat și exprimarea unui motiv). (3) Încurajează creativitatea prin desen și formularea de idei proprii. (4) Creează un context de învățare colaborativ și motivant, prin împărtășirea ideilor în fața colegilor. Sprijină formarea unei relații pozitive cu lectura și dezvoltarea încrederii în sine. --- Timp alocat activității: o săptămână.