Categorie: drive

Tehnologia informației și a comunicațiilor

CSS: Proprietăți pentru text și font – clasa a XII-a – pentru adaptare curriculară, învățământ special, dizabilități vizuale (Fișă de lucru practică formativă)

Clasa a XII-a

Tehnologia informației și a comunicațiilor

Legături la alte tipuri de fișiere în HTML – clasa a XII-a – pentru adaptare curriculară, învățământ special, dizabilități vizuale (Fișă de lucru practică formativă)

Clasa a XII-a

Tehnologia informației și a comunicațiilor

Ferestre destinație ale unui link: Ținte – clasa a XII-a – pentru adaptare curriculară, învățământ special, dizabilități vizuale (Fișă de lucru practică formativă)

Clasa a XII-a

Tehnologia informației și a comunicațiilor

Formulare HTML: Formular complet de înregistrare – pentru adaptare curriculară, învățământ special, dizabilități vizuale (Fișă de lucru practică formativă)

Clasa a XII-a

Tehnologia informației și a comunicațiilor

Ancore în HTML – clasa a XII-a – pentru adaptare curriculară, învățământ special, dizabilități vizuale (Fișă de lucru practică formativă)

Clasa a XII-a

Tehnologia informației și a comunicațiilor

Multimedia: Elementele audio și video în HTML5 – pentru adaptare curriculară, învățământ special, dizabilități vizuale (Fișă de lucru practică formativă)

Clasa a XII-a

Informatică

Grafuri orientate (Test)

Clasa a XI-a

Informatică și TIC

Operații cu foldere și fișiere – clasa a V-a – evaluare/ consolidarea cunoștințelor (Test)

Clasa a V-a

Informatică

Subprograme – transmiterea parametrilor (Material suport)

Clasa a X-a

Informatică

Limbajul pseudocod – introducere/ recapitulare/ consolidarea cunoștințelor (Material suport)

Clasa a IX-a

Alte discipline

Utilizarea imaginilor pentru etichetarea legăturilor în HTML – învățământ special, dizabilități vizuale – pentru adaptare curriculară (Fișă de lucru)

Postliceal

Tehnologia informației și a comunicațiilor

Test practic-aplicativ sumativ pentru diferențierea evaluării (nivelul performanță) – varianta 3. Învățământ special, dizabilități vizuale, TIC, clasa a XII-a (Test)

Clasa a XII-a

Tehnologia informației și a comunicațiilor

Test practic-aplicativ sumativ pentru diferențierea evaluării (nivelul performanță) – varianta 2. Învățământ special, dizabilități vizuale, TIC, clasa a XII-a (Test)

Clasa a XII-a

Tehnologia informației și a comunicațiilor

Test practic-aplicativ sumativ pentru diferențierea evaluării (nivelul performanță) – varianta 1. Învățământ special, dizabilități vizuale, TIC, clasa a XII-a (Test)

Clasa a XII-a

Informatică și TIC

Test practic-aplicativ sumativ pentru diferențierea evaluării (nivelul performanță) – varianta 4. Învățământ special, dizabilități vizuale, TIC, clasa a VIII-a (Test)

Clasa a VIII-a

Informatică și TIC

Test practic-aplicativ sumativ pentru diferențierea evaluării (nivelul performanță) – varianta 3. Învățământ special, dizabilități vizuale, TIC, clasa a VIII-a (Test)

Clasa a VIII-a

Informatică și TIC

Test practic-aplicativ sumativ pentru diferențierea evaluării (nivelul performanță) – varianta 2. Învățământ special, dizabilități vizuale, TIC, clasa a VIII-a (Test)

Clasa a VIII-a

Informatică și TIC

Test practic-aplicativ sumativ pentru diferențierea evaluării (nivelul performanță) – varianta 1. Învățământ special, dizabilități vizuale, TIC, clasa a VIII-a (Test)

Clasa a VIII-a

Informatică

Liste liniare simplu înlănțuite – creare și afișare (Material suport)

Clasa a X-a

Informatică

Sume parțiale în matrice (Material suport)

Clasa a IX-a