Tema: Schița „D-l Goe”, de Ion Luca Caragiale. Momentele subiectului

Sarcina de lucru pentru elevi:

Sarcină de lucru pentru elevi:
Realizați în aplicația online Sway (https://sway.com/ ) un trenuleț care să fie format din cinci vagoane și locomotivă, având în vedere cele cinci momente ale subiectului. În interiorul fiecărui vagon va fi scris câte un moment al subiectului, în ordinea cronologică a desfășurării acțiunii, iar în locomotivă se va scrie titlul schiței. Va fi poziționată o pălărie cu un bilet deasupra vagonului care redă momentul pierderii pălăriei de către personajul principal.
La final, postați linkul în avizierul virtual Padlet (se dă adresa paginii Padlet creată de profesor pentru elevi).
Timp de lucru: 5 zile

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să enumere cele 5 momente al subiectului
Să formuleze ideile principale si cele secundare dintr-o schiță
Să identifice modurile de expunere principale dintr-o operă literară
Să redea raportul dintre realitate și ficțiune într-o schiță

Tip de activitate: Temă pentru acasă
Sarcina de lucru se va realiza: Individual

Modul probabil de desfășurare a activității:

Fiecare elev va rezolva tema individual, acasă, în vacanța de Paște. Vor accesa diferite linkuri oferite de profesor pentru a dobândi informații noi în legătură cu schița abordată, pe lângă cunostințele dobândite în clasă. Vor accesa și diferite imagini care le vor fi folositoare în abordarea temei. Vor selecta informațiile si imaginile relevante intr-o pagina pe care o vor crea ei, în așa fel încât vor respecta toate cerințele, ultilizând aplicația online Sway (https://sway.com/ ). La final, fiecare elev va adăuga linkul pe avizierul online creat de profesor pe Padlet. În prima zi după vacanță, lucrarea cea mai bună va fi expusă în clasă, iar elevul câștigător va fi premiat cu o punct în plus la următoarea lucrare.