Digitaledu
Situații de învățare cu instrumente digitale și resurse educaționale deschise

Digitaledu

Situații de învățare cu instrumente digitale și resurse educaționale deschise

  • Idei de activități
  • Resurse educaționale deschise
  • Platforme educaționale
  • Aplicații educaționale
  • Despre
Om şi societate > Geografie > Clasa a IV-a >

Terra. Sistemul Solar

Sarcina de lucru pentru elevi:

Intră pe avizierul virtual al clasei și rezolvă temele afișate acolo, respectând instrucțiunile și utilizând resursele postate. Avizierul virtual: : https://padlet.com/username_anonimizat/cosmos, cu parola **************.

Pe avizierul virtual, elevii găsesc:

1. Citește prima cerință (Acest filmuleț prezintă câteva dintre cele mai cunoscute informaţii despre Sistemul Solar: youtube.com/watch?v=XIBlVNtzymU ). Vizualizează-l și rezolvă testul (quizzes), cu ajutorul sursei alăturate socrative (cont GENOVEVA32**)

2. Rezolvă a doua cerință, cu ajutorul sursei din linkul oferit (Alcătuiți o listă cu tot ceea ce avem nevoie pentru o călătorie cu avionul într-o vacanță în Cosmos). Aveți și surse care vă pot fi de ajutor! link: esa.int/kids/en/things_to_do/Space_Gallery_Competition/Winners_Gallery/Open_contest_winners_selected

3. Ultima cerință face apel la imaginația ta.

Dacă ați fi turist și ați vrea să vizitați Cosmosul, ce planeta ați alege? În urma filmulețelor vizionate faceți o alegere pe care să o motivați. Nu uitați, trebuie să vă puneți în pielea unui turist !

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să facă o scurtă prezentare cu cele necesare pentru o călătorie ȋn Cosmos;
Să scrie o scurtă compunere, respectând o temă dată și informându-se din sursa pusă la dispoziție.

Tip de activitate: Activitate în clasă
Sarcina de lucru se va realiza: Individual

Modul probabil de desfășurare a activității:

1. Pentru prima cerință, elevii vor vizualiza filmulețul, vor rezolva testul cu ajutorul materialului pus la dispozitie. 2. Pentru a doua cerință, elevii vor vizualiza și asculta un al doilea filmuleț, în care vor enumera obiectele necesare unei calatorii in Cosmos. 3. Pentru cerința nr. 3, in urma filmulețelor vizionate, elevi își vor imagina că sunt în pielea unui turist străin și vor scrie o scurta compunere în care vor spune unde ar vrea să meargă și de ce.


Accesări: 744
Contribuitor: Genoveva Chirilă - Școala Gimnazială, Pufești (Vrancea (2020)

Alte activități pentru: Geografie Clasa a IV-a
Alte activități care utilizează: YouTube simulări

Căutare avansată



Licență: CC BY-NC-SA 4.0, Atribuire-necomercial-distribuire în condiţii identice 4.0 internațional
Conținutul acestei platforme poate fi utilizat liber cu condiția menționării sursei și, unde e posibil, a autorului. Modificarea este permisă, iar operele derivate trebuie, la rândul lor, să poată fi utilizate liber și modificate fără restricții.

Semnalați o modificare necesară.
Digitaledu

Educație digitală cu aplicații, platforme și resurse educaționale deschise (RED)
Mijloc de învățământ pentru utilizare în sistemul de învățământ
Omologat selectiv de Ministerul Educației

Semnalați o modificare necesară.

« »

 

Prenume și nume:

E-mail:

Vă rugăm să descrieți modificarea propusă:


Anulează Trimite