Sarcina de lucru pentru elevi
Alegeți un autor român creator de proză fantastică (la clasă am studiat Caragiale și Eliade – autori de proză fantastică) și o operă a acestuia (în manual, „Moara lui Călifar”), care v-a plăcut mai mult.
Utilizând aplicația Wordle (www.wordle.net – am realizat împreună la Slavici un astfel de exercițiu), realizați un „nor de cuvinte”, în care veți introduce mai multe:
- elemente fantastice;
- replici ale personajelor;
- trăsături fantastice ale protagoniștilor și antagoniștilor;
- episoade scurte, semnificative.
Atenție! Nu vei adăuga titlul și autorul operei alese.
În pagina de lucru a clasei voastre, pe Google Classroom, veți insera imaginea norului de cuvinte creat, astfel încât colegii care îl vor citi să descopere cărui autor aparține și ce operă este ascunsă în ghicitoarea voastră.
Rezultate așteptate ale învățării
- Să enumere cel puțin doi scriitori români creatori de proză fantastică, dând exemple de opere ale acestora;
- Să identifice elemente fantastice din opere prin reprezentarea unor episoade semnificative;
- Să redea câteva replici ale personajelor;
- Să sesizeze trăsături fantastice ale protagoniștilor și antagoniștilor;
Modul probabil de desfășurare a activității
Elevii își aleg un scriitor și un episod reprezentativ dintr-o operă a acestuia.
Extrag replici ale personajelor. Identifică, la nivel textual, trăsături fantastice ale protagoniștilor și antagoniștilor. Urmăresc episoade scurte, semnificative din text. Cu ajutorul aplicației Wordle, realizează un „nor de cuvinte”, în interiorul căruia vor adăuga diferite replici sau episoade scurte semnificative, fără să adauge titlul operei alese. În ora următoare de limba și literatura română, fiecare nor de cuvinte va fi prezentat prin share screen, iar colegii vor identifica titlul și autorul operei.
