Surse de energie

Sarcina de lucru pentru elevi:

Stimularea curiozității/ Captarea atenției: Profesorul propune o dezbatere pe tema întâlnirii, pornind de la întrebări precum „Care este impactul utilizării combustibililor convenţionali asupra vieţii omeneşti şi asupra mediului? Dar al utilizării surselor de energie neconvenționale?” Captarea atenției elevilor se va face cu ajutorul filmului  youtube.com/watch?v=FqmtLmmuQhw

Profesorul partajează spre vizionare filmulețele și le dă explicații în timpul vizionării. La rândul lor, elevii își vor spune părerile pe parcurs, apoi vor exersa, utilizând aplicația  wordwall.net/ro/resource/7937615

Ca temă pentru acasă, în echipe de câte doi, elevii vor trebui să realizeze o prezentare scurtă a efectelor utilizării unei surse de energie neconvențională, la alegere, apoi să pregătească un avatar Voki care să o redea.

Linkul la Voki va fi postat pe pagina clasei (platforma de elearning).

Omologată ca mijloc de învățământ, nivel gimnazial: rezoluția Ministerului Educației nr. 70.306/25.04.2023

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să definească energia
Să facă o prezentare scurtă a unui surse de energie neconvențională
Să formuleze ipoteze de lucru pentru studierea impactului utilizării unor surse de energie neconvențională

Tip de activitate: Temă pentru acasă
Sarcina de lucru se va realiza: În colaborare

Modul probabil de desfășurare a activității:

Ca temă pentru acasă, în completarea activităților din clasă privind energia neconvențională, elevii vor vizita câteva dintre resursele online recomandate de către profesor pentru a găsi informații despre fiecare sursă de energie. Apoi vor face o prezentare scurtă a posibilelor efecte ale utilizării unei surse de energie neconventională. În cadrul orei următoare, se va asculta fiecare texte Voki, după care echipa îşi prezintă şi justifică ipoteza propusă în faţa celorlalte grupuri şi a profesorului. Se vor nota cele mai interesante informații.